ＴＯＳＳ北海道教師力向上活動記録集

昨日行った第２３４回例会の報告です。

K先生が１１年ぶり？に例会に参加。

部長命令！？

■ＴＯＳＳシグナス

　２０２１年４月２日（金）１９：００～２０：５０

　苫小牧市民活動センター

　　 　　

■内容

１．近況報告

　新年度になってのあれこれを。

２．レポート検討

（１）（Ａ４裏表９枚）黄金の三日間レポート

　毎年楽しみにしているレポート。

　明確な方針に加え、緻密な計画。

　指導要領の分析と授業の目標が圧巻。

　永久保存版。

（２）（Ａ４裏表１６枚）学級通信

　卒業特別号。

　子どもたちの個性が満載。

（３）（Ａ４裏表９枚）研修部校務部会

　研修部長としての提案。

　これからどのような取組が展開されるか楽しみ！

（４）（Ａ４　３枚）卒業式の流れ

　コロナ対応で卒業生、各家庭保護者２名までの参加。

　様々な制限の中で色々な工夫を。

（５）（Ａ４　１枚）卒業式前日準備について

　卒業式前日準備の提案。

　

（６）（Ａ４　６枚）GIGAスクールチャレンジ

　３月に１人１台端末が入る。

　実際に使ってみての不具合などあれこれを解説。

（７）（Ａ４　２枚）特別支援コーディネーター通信

　黄金の三日間について。

　発達凸凹のあること安定した関係を築く布石を打つ。

（８）（Ａ４裏表１枚）修了式・離任式について

　離任者が担当する学年の児童のみ体育館に集まり、

　その他は、Zoomを使い、教室で参加。

（９）（Ａ４　２枚）Zoomの接続について

　Zoomのインストール方法や、参加の仕方、接続の仕方

　TVとの接続の仕方など。

（10）（Ａ４　５枚）入学式実施計画

　卒業式同様、コロナ対応で

　新入生、各家庭保護者２名までの参加。

　職員の動きなどの一覧も。

（11）（Ａ４　２枚）着任式・始業式実施要項

　着任者が担任する学年と６年生が体育館で参加。

　その他は、教室でオンライン参加。

　今後は、２学年ずつ始・終業式に参加し、

　どの学年も儀式的行事に参加できるようにする予定。

（12）（Ａ４　１枚）通知表の本印刷について

（13）（Ａ４　１枚）教務必携の発注について

（14）（Ａ４　１枚）送別会（昼食会）の案内

（15）（Ａ４　１枚）コーヒー会のお誘い

　教務主任やその他のお仕事関係

その他、

「胆振教育局義務教育指導監だより」

など

３．模擬授業

（１）算数２年「グラフとひょう」

　導入でポイントを押さえることが大切。

　最初の単元なので、ノート指導も重要。

次回例会は、

２０２１年５月７日（金）に行う予定です。

参加希望の方は、田上までご連絡を！

NPO TOSS石狩の石田晃大です。

教え方セミナーin石狩の第２弾。

B会場　三日間で学級を組織する《統率の仕方》講座を行いました。

１８名の方にご参加いただきました。

子どもが期待と意欲をもって一年間のスタートを切る。

そのためには教師が綿密に計画し、意図的にほめる場面を仕組む。

そして、教えてほめる関わりをベースとして信頼を築く。

適切な叱り方、指導の方法でルールを徹底する。

学級を統率するためのポイントを考え方とともにお伝えしました。

次回は４月２５日（日）20:00から。

C会場　どの子も大切にする《特別支援の対応》

現状を鑑み、対面ではなくオンライン講座として実施いたします。

こちらもご参加お待ちしています。

以下報告です。

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１　テーマ

　B会場　三日間で学級を組織する《統率の仕方》

２　日時と会場

　２０２１年４月２日（金）２０：００〜２１：１５

　Zoomオンラインセミナー

３　講座内容

講座１　統率の第一歩　好かれる教師になる

講座２　教師は統率者　方針の語り方

講座３　子どものやる気を引き出す　ほめ方の原則

講座４　ルールと権威を打ち立てる　叱り方の原則

講座５　これで準備はバッチリ　三日間の計画公開

講座６　Q&A

４　参加人数

　１）参加者　　　　　　　　　　１１名

　２）参加者のうち初参加者　　　　０名

　３）参加者のうち地区の参加者　　１名

　　（地区在住or勤務の先生）

　４）事務局　　　　　　　　　　　６名

　５）合計　　　　　　　　　　　１８名

５　トークライン新規獲得数　０名

６　アンケートに書かれた内容

(1) 原因を聞かず状況を叱るというところ、驚きました。水野先生の本を購入します。

(2) どの講座も基本的なことだと思いながら、その基本ができていないなと反省しました。昨年は時間の余裕がなくて3日間を無駄にしましたが、今年はしっかり計画を立てて「黄金の3日間」を迎えたいと思います。

(3) 大変勉強になりました！今年で２年目なのですが、たくさん褒めようと思います！

(4) ①綿密な計画で教師に自信がつけば、生徒も自信がつく。②高杉先生の叱り方。③年度の最初は突っ走ってやってよい。途中で息切れないためには、ルーティーンをつくればいい。の３つが大変参考になりました。

(5) たっぷり褒めた後での「叱る」なのだということを改めて実感しました。今年は一筆箋になんとか挑戦したいです。あと数日ですが、３日間の計画をしっかり立てたいと思います。ありがとうございました。

(6) 大変勉強になりました！そして楽しかったです。原理が整理してお示しいただくことで、日々の仕事と照らして理解できます。

(7) もう一度、所信表明がどうやったら伝わるかを考えていきます。叱ることが有効なのは、普段の関係づくりができているからということに納得でした。

(8)「集団統率叱り方の原則」をもう一度熟読していきます。講師の皆様ありがとうございました。

(9) 信頼される教師になり、安定した学級経営をするために、好かれる教師を目指さなければならないと思いました。そのために、新年度は児童が困ったときに、快く助けようと思いました。児童が安心して通える学級を作ろうと思いました。所信表明は考えている最中だったので、どのような話をするかを確認できてよかったです。児童がこの１年間に期待できるような所信表明を考えたいと思います。

(10) 叱ると褒めるでは、叱る方が即時性が高くなってしまうことを反省しました。いい行動にも見守るではなく、フィードバックできるようにしていきたいと思いました。

以上です。

NPO TOSS石狩の石田晃大です。

教え方セミナーin石狩の開幕。

A会場　子どもが進んで動く《仕組みの作り方》講座を行いました。

２２名の方にご参加いただきました。

３月の最終日という慌しい中でしたが、

Zoomでの講座ということで参加できた・・・という方もいらっしゃいました。

オンラインの利点を活かしつつ、MLでの情報提供なども活用して、

繋がりを継続したいと考えています。

次回は４月２日（金）。

B会場　三日間で学級を組織する《統率の仕方》

「黄金の三日間」がテーマです。

こちらもご参加お待ちしています。

以下報告です。

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１　テーマ

　A会場　子どもが進んで動く《仕組みの作り方》

２　日時と会場

　２０２１年３月３１日（水）２０：００〜２１：１５

　Zoomオンラインセミナー

３　講座内容

講座１　どの子もニコニコ　給食の仕組み

講座２　一日一回全員をほめる　当番活動の仕組み

講座３　みるみるクラスがまとまる　目標達成の仕組み

講座４　遊ぶ教師はそれだけで好かれる　クラス遊びの仕組み

講座５　子どものアイデアが炸裂する　係活動の仕組み

講座６　Q&A

４　参加人数

　１）参加者　　　　　　　　　　１５名

　２）参加者のうち初参加者　　　　４名

　３）参加者のうち地区の参加者　　１名

　　（地区在住or勤務の先生）

　４）事務局　　　　　　　　　　　７名

　５）合計　　　　　　　　　　　２２名

５　トークライン新規獲得数　０名

６　アンケートに書かれた内容

(1) 特に講座３と講座４が印象的でした！参考になり、原理原則があり、熱い思いが伝わってきました。

(2) 新卒１年目で、初任者としての１年間でした。数多く失敗からどんなことを具体的に考えていけばいいのか整理仕切れずにいましたが、今回の講座を聞いて、準備することや考えることが少しずつですが理解できた気がしました。ありがとうございました。

(3) 褒めることで、強化されるという話があり、もっと意識して褒めようと思いました。

(4) 新年度は、持ち上がりのため、昨年度を踏襲して学級経営をやっていこうと思っていましたが、新しいことに挑戦しようと思いました。どんな子でも頑張れて、かしこく、成長できるように、もう一度新しい学級経営について考えていきます。

(5) 今年、持ち上がりの２年生を担当します。高杉先生の「持ち上がるなら、新しいことを始めよう。」の言葉を参考に、計画を立てていこうと思います。ありがとうございました。

(6) どの実践も具体的で、自分もやってみよう、できそうと思えるものでした。学んだことをすぐに追試できるのがとてもありがたいです。本日もありがとうございました。

(7) 毎年毎年、学級の仕組みをどうするか考え実践しているわけですが、こうしたセミナーに参加すると、また新たな気付きが得られます。例えば、第２講座での「ほめる」話。「個人的に声かけ」と「全体に個別指導」という話を聞いて、どちらもやってはいたけれど、全く足りなかったなあと反省。次年度はここを意識しようと思いました。

(8) 改めて実感したり、なるほどと目から鱗だったり、黄金の３日間へのモチベーションアップでした！いつも具体的ですぐに実践できる内容の講座をわかりやすく、ありがとうございます。次回も楽しみです！！

(9) 一つ一つの活動をしっかりと統率しながら取り組んでいく大切さを学びました。また自分自身の実践を振り返ることもできました。引き続き、このセミナーに参加し、基本の大切さを学んでいきたいと思います。とても勉強になりました。ありがとうございました。

(10) 驚いて褒める、端的に皆の前で叱るということを学びました。ありがとうございました。

以上です。

■日時　令和3年３月２１日　９：００〜９：３５頃

■場所　自宅

■参加者３名


⒈ 授業・レポート・実践発表


①検定模擬授業指導案
「ドナルド・キーン」
ドナルド・キーンさんのことは正直詳しくはわからないのだが、
日本に対する敬愛心がすごい方だと思った。
日本文化やとりわけ日記文化に興味を持たれていたようだ。
日記のことだけでも十分深い授業になる。
題材が素晴らしい。


②学校の文書
「タブレット活用のきまり」
大変よくできている。
目的から始まり、使用上の注意
健康面や個人情報などの安全面など
指導したいことが網羅されている。
これから学校で本格的な指導が始まるので
学校で教師自身が共通理解として押さえていきたいこと。
子どもに指導するときは、イラストやサイトなどもあるとより効果的。


③３月１４日の「図読法セミナー」の実践発表。
子どもの事実と発表と授業をする際の声の使い分けが良いとコメントいただいた。

④サークル通信『轍』129号の交流
2月例会の報告文。


⒉ 読み合わせ
『いじめの構造を破壊せよ』
１差別を見逃さない
五　「差別」を見つけそれと闘う

向山先生の差別に対する毅然とした態度がすごい。
どの子に対しても貫かれる信念がすごい。
学期末で安心してしまうが、そういう時も目を凝らして子どもを見ていくことが大事。
差別を生んでしまっている学級の雰囲気を闘うこと。

本日開催した教え方セミナーの報告をいたします。

音楽授業に特化し、

コロナ禍でも楽しく子どもに力をつける

リズム活動と鑑賞指導、

GIGAスクールに対応した

Chromebookで使える鑑賞・創作・交流実践について

紹介しました。

２０２１年３月１３日（土）１０：３０～１２：００

主催：NPO法人Let's Kidsうとねっと（TOSSウトナイ）

①テーマ：コロナ＆ＧＩＧＡスクール対応音楽授業

　会場名：教師力向上教え方セミナーIN胆振・日高～音楽会場

　　　　　Ｚｏｏｍ開催

②講座内容

【第１講座】非接触でも楽しいリズム活動

【第２講座】子どもが熱中して思考する鑑賞授業

【第３講座】Chromebookでできる音楽活動

【第４講座】音楽授業Q&A

③参加人数

　１）参加者　３人

　２）事務局　６人

　３）合計　　９人

④アンケートに書かれた内容

・ＺＯＯＭ開催の教え方セミナー、とても助かりました。

　コロナ過の素晴らしい産物と思っています。

　今できること、そしてすぐ役立つこと、

　そしてChromeMusicLabについて知れたこと、

　本日参加して本当に良かったと思っています。

　賢治先生の鑑賞指導、参加者の様子を見ながら

　「もう1回聴いてみたい人」とすぐ発問を切り替えていたところ、

　勉強されている先生はひと味違うなと感じました。

・流行曲を使って音楽の授業ができるのがいいなあと思いました。

　鑑賞曲も「踊る子猫」と「ゆかいな時計」を月曜日にやってみたいと思いました。

　ネット上のアプリも参考になりました。

　月曜日にクロームブックが使いたくなりました。

・あっという間の１時間半でした。

　ただ「動いて楽しかった」「音楽を強いて楽しかった」ではなく、

　リズム活動を取り入れるのは心を解放し、ドーパミンを増やす効果もある、

　と心理的・医学的側面からのアプローチがあることを再確認できました。

　ICTを活用した音楽では、

　グーグルフォームを活用することで

　「自分が聞きたい部分を聞きたいだけ聞く」ことができるのが

　大きな利点だと思いました。

　Chrome music ラボ、面白いですね！また自分でもやってみます。

　参加された他の先生方とも交流ができて楽しかったです。