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TOSSフェルマータ第129回例会

第129回例会を行いました。
組織とは何か、
全員に指示を伝えるためには
どのようにすればよいのか、
様々な場面で考えました。
第129回例会
平成29年6月17日(土)10:00~12:00
登別市若草つどいセンター
◇参加者6名
◇内容
1.『授業の腕を上げる法則』読み合わせP.25~31
①指示を全員にする難しさ。
②組織の肝はシステム。
③組織とは何か?
④学校組織を動かすための『大塚の教育』。
⑤使える学校経営計画とは。
2.文書検討
学級通信
特別支援学級国語授業計画
学校だより
3.模擬授業
①算数
②音楽
③英語
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次回例会は7月9日(日)10時から
若草つどいセンターにて
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by tosshkd | 2017-06-18 19:55 | 【胆振・日高】

【例会報告】第82回TOSS轍例会

■日時
平成29年6月18日(日)10:00~11:30

■場所
苫小牧市民活動センター 2F研修室B

■参加者 2名 

■内容

1.レポート

①『たなからぼたもち』教科通信
②『特別支援学級 国語 Aさん』
③TOSS轍サークル通信84号


①教科通信は、2年生が1年生に向けた作文
テーマは、先生ってどんな人、国語でこんなことをするという内容。

生徒たちがみる先生は、優しくて、しっかり教えてくれる先生
メリハリがある。授業がわかりやすいと好評。

ノートの成績について、「AA」評定だった生徒のノートを用いて
紹介しているのはわかりやすくてよい。


②Aさんの報告については、昨日の例会でも話題になった。

Aさんの報告文は、個別の指導計画にそのまま使えそうなくらい詳しく書かれている。
授業の内容やできるようになったことを月ごとに細かく記載している。
このくらい詳細に記録しなければと、とても勉強になった。


③轍通信は、先月の一人例会での読み合わせの所を触れた。
「努力が生活化される」というのはどういうものかを交流した。
生活に取り入れることではないかという意見がでた。



2.読み合わせ
『学級を組織する法則』
Ⅲ学級づくりの諸問題
一〇 別れに夢を描く

向山先生のえとせとら(165号)

小説のような記述で、小学校の通信とは思えない。
これを読む保護者はいつも楽しみにしていたのだろう。
卒業関係行事予定表が、日時、内容、組織、責任者もハッキリ明記
されていてわかりやすい。
また、卒業に関するイベントが多いと思った。




3.模擬授業

①算数:4年分数のたし算とひき算(追試)
②国語:5年漢字の広場


①昨日の例会でも受けたが、
昨日よりも、言葉がなめらかになっていた。
あとで実際の動画を振り返ったが、
できれば、立ち位置や動きも追試するといいと思った。


②国語の教科書の「漢字の広場」を支援学級での設定で授業した。
それについてのコメント

単語を順に指さしたが、順番がわからないので読みづらい
漢字を使って文を書かせたが、線のついた漢字なのかそれとも単語なのか。
例を出すと書きやすいのではないか。
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by tosshkd | 2017-06-18 17:15 | 【胆振・日高】

TOSSとびら第143回例会

先日の例会報告です。
TOSSとびら第143回例会

平成29年6月11日(日)14:00~16:00
日高町門別公民館

参加者 6名

内容
1.『新版 子供を動かす法則』読み合わせ
教師は子供を見ているのか。見えているのか。
自分は担任だから子供のことはよくわかっているというのは思い上がりだ。
見えていない、わかっていないからこそ、それを補うためにどうするのか。

2.レポート検討
(1)日記~出来るようになったこと~
特別支援学級の子どもが出来るようになったことを1つ1つ記録している。
どんなときにできてどんなときにできなくなるかということも見えてくる。
「~~ができない」ではなく「~~ができるようになった」というプラスの評価が素晴らしい。

(2)学級通信『あすなろ』 NO.3~6
写真や文章の入れ方に工夫があり、伝わりやすい。
子ども向けだが、保護者にとってもわかりやすい。
季節感もいい。
無理せずできる範囲で書いているところもいい。

(3)学級通信『チャレンジャー』NO.39~52
5月中旬から先週末までの学級通信。
運動会練習やわり算の筆算など、意図的に文面を書いている。
今年度はこのまま「量産型」でいく予定。

(4)特別支援学習会IN石狩
学んだことをすぐにアウトプットしている。
さらに、学習会でわからなかったキーワードを帰ってすぐに調べている。
こういったことの継続と蓄積が、いずれ「巨大な知」につながる。
刺激をいただいた。

3.模擬授業・授業検討
(1)6年算数 4m+2 
この授業が何を目指しているのか、一つひとつの授業行為の意味を考えることが大事。
どういうクラスを想定しているのか。
なぜこの順序なのか。
その上で練習を重ね、テンポを身に付ける。

(2)5年外国語活動 I like~
Hi!friends の内容をどのように具体化するか。
3時間の授業をどのように組み立てていくのか。
キーワードは、「ユニット」「コマとパーツ」「変化のある繰り返し」

(3)4年算数 分数のたし算とひき算
優れた授業を追試することを通して授業力を高める修業。
あの語りのリズムとテンポと口調を再現するにはさらなる練習が必要。
ぜひこの授業を何度も何度も追試し、「体得」したい。

(4)算数 魔法陣
熱中!
参加者のうち1人が正解し、うらやましがられる。
家に帰っても熱中し続ける優れた実践。

(5)3・4年外国語活動 How many~?
目指すリズム・テンポ・表情には程遠い。
高い峰だが、チャレンジし続ける。
練習し続ける。


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次回例会は、7月16日(日)の予定です。
※次回は「山日高」で行います。
時間は10:00~12:00です。
会場は、日高町立日高小学校4年生教室です。
上履きをご持参ください。
※終了後、小西宅前でBBQを行います。

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by tosshkd | 2017-06-13 20:49 | 【胆振・日高】

【報告】特別支援学習会in石狩 第6期(1回目)を行いました。

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TOSS石狩教育サークル です。

特別支援学習会in石狩 第6期(1回目)を行いました。

参加者のべ人数が1000名を超える!という
記念すべき日、となりました。

次は、7月7日(金)に行います。

以下報告です。
−−−−

第6期1回目
■日時:6月9日(金) 19:00~21:00
■場所:厚別区民センター(区民ホール)
■日程 (受付 18:30~:同時進行で個別相談会を設定)
■テーマ
『不適応行動を未然に防ぐ』~脳科学に基づくアセスメントと対応術~

【第1講座】 19:00~19:15
プレイバック講座~ワーキングメモリ

【第2講座】 19:15~19:40
アセスメントする方法~アセスメントの定義と観点

【第3講座】 19:50~20:10
模擬授業  1名

【第4講座】 20:20~20:45
QA

■参加者の方の感想
・プレイバック講座が嬉しいです。
・模擬授業、やったほうがよかった…。
・普段の授業中にどのようにアセスメントをとっているのか、
とても勉強になりました。時間は模擬授業に挑戦します!
・ここにくると安心します。どんな子どもにも対応の仕方がある、伸ばすことができる、と思えます。
・多くの管理職、コーディネーターにこの学習会に参加してもらいたいです。
・聴きたいなあと思っている脳の話も聞けて、すごく楽しい講座でした。
今年4月から百人一首を始めました。もっと前からやったらよかったなあと思いました。
・アセスメントの観点がわかってよかったです。
・以前から行きたいと思っていてやっと参加できました。
・たくさんの本の紹介、ありがとうございます。
・アセスメントの方法、保護者との面談の観点、とても役立ちました。これを参考にシート作成しようとアイディアが浮かびました。

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by tosshkd | 2017-06-13 20:40 | 【石狩】

【報告】TOSS石狩教育サークル 6月例会をしました。

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TOSS石狩教育サークル です。

サークル例会の報告です。
レポート報告、模擬授業を中心に行いました。

次回は、6月27日(火)18時〜20時
    北広島花ホール(北広島駅徒歩1分)で行います。
また、
 7月7日(金)特別支援学習会6期(2回目)

6月24日(土)伴一孝グレードアップセミナー

7月23日(日)田中康雄先生と学ぶ特別支援セミナー

を開催します。
こちらも、ぜひご参加ください。
お待ちしています。

−−−−−
TOSS石狩教育サークル 6月例会

日 時:2017年6月13日(火)18時〜21時

場 所:札幌厚別区民センター 会議室

参加者:7名

内容
1 国語「漢字の広場」の指導の仕方

2 ソーシャルスキルかるたのレポート

3 小3総合学習の単元構想

4 視覚支援カードの応用

5 高杉学級の掃除のシステム解説

6 模擬授業 小3国語「俳句に親しむ」 

7 模擬授業 小2国語「スイミー」要約

8 私の英語学習上達法(1分間講座)

9 Q&A

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by tosshkd | 2017-06-13 20:33 | 【石狩】

【例会報告】TOSSシグナス17年6月例会

先日行った第188回例会の報告です。

■TOSSシグナス
 2017年6月2日(金) 19:00~20:50
 苫小牧市民活動センター

■内容
 1.レポート検討

 (1)(A4裏表8枚) 学級通信
    ~道徳の授業記録がとってもいい。
     即効性はなくても、こうした授業を積み重ねることが大切。

 (2)(A4裏表11枚) 学級通信
    ~家庭訪問の希望調査で、保護者に書いてもらうことが秀逸。
     ぜひ来年は追試したい。

 (3)(A4 7枚) 生活科「まちたんけん」資料
    ~やるべきことが明確な資料。
     いろいろとお疲れ様です…。

 (4)(B4 22枚) 学級通信No34~55
    ~恒例の「家庭学習ガイド」や、道徳の授業など。
     道徳は、「アチャラ」にある向山実践の追試。

 (5)(A4 2枚) 高学年選抜リレー練習予定
    ~運動会での担当の仕事。

 (6)(A4 4枚) 宿泊学習計画
    ~7月に行う宿泊学習の計画。
     前年度の資料が不測定しているため、作成に苦労…。

 (7)(A4 1枚) トークライン原稿
    ~「あかねこ漢字スキルノート」についての原稿。
     優れた教材。8月号に掲載予定。

  その他、「めあて、ふりかえり」の資料、向山行雄先生資料、
  「体罰・暴言・怒鳴る・返事の強制・賞賛が及ぼす子どもへの影響」
  など

2.模擬授業

 (1)5年算数「小数÷小数」
    ~既習事項をいかして、本時にやることのイメージをつかませるとよい。 
     子供に「自分でできた」と満足感を与えることもポイント。

 (2)撥音
    ~どこでわざと間違えるのか、エラーレスで。
     拍を打ちながら言わせることも大切。
     
 次回例会は、2017年7月14日(金)に行う予定です。
 参加希望の方は、田上までご連絡を!

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by tosshkd | 2017-06-03 23:28 | 【胆振・日高】


週休日、勤務終了後などに全道各地の公民館などで勉強会を開いています。でも全く苦ではありません。授業について学ぶことが「子どもたちの笑顔」につながるからです。応援して下さい!


by tosshkd

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