ＴＯＳＳ北海道教師力向上活動記録集

■日時　
平成29年2月19日（日）10：00～12：00

■場所
苫小牧市市民活動センター　２F　研修室C

■参加者1名

■内容

１．レポート
　　サークル通信TOSS轍80号
　　　
２．読み合わせ

学級を組織する法則
Ⅲ学級づくりの諸問題
六　指導者のイメージが子供を規定する

「指導者がイメージを持つこと」絵画に限らず
他の指導でも最終ゴールを持たなければ、
子どもが何をしていいかわからなくなる。
先日の例会で模擬授業の時に言われたのだが、
「帰着点（着地点）を持つこと」
案外これを忘れて指導していることが多いかもしれない。


３．教材研究

３年国語「モチモチの木」
３年算数「三角形」
３年社会「農家の仕事」
４年理科「物のあたたまりかた」
１年国語「どうぶつの赤ちゃん」
２年国語「たんぽぽのちえ」


今日は参加者はいなかったが、
そのおかげで、教材研究がはかどった。

今回は、模擬授業をしなかった代わりに


４．ボイストレーニングを行った。

けっこうむずかしい。



次回は、3月17日（金）１９：００～２１：００の予定

先日行った第１８４回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１７年２月１０日（金）　１９：００～２０：５０
　苫小牧市民活動センター
　　
■内容

　１．レポート検討

　（１）（Ａ４裏表１枚）　ＴＯＳＳ北海道合宿ＩＮ釧路　報告
　　　　～合宿での学びを、まとめたレポート。
　　　　　こうしたアウトプットが非常に大切。

　（２）（Ａ４裏表２枚）　授業技量検定Ｄ表指導案
　　　　～井戸セミナーでのＤ表検定指導案。
　　　　　２０２０年に向けて、これなら下の学年でも英語の授業ができそう！

　（３）（Ａ４裏表１０枚）　特別支援学習会レポート
　　　　～石狩の特別支援学習会での学びをまとめたレポート。
　　　　　ぜひ教育現場に広がってほしい内容。

　（４）（Ｂ４　２２枚）　学級通信
　　　　～風邪予防や節分祭（子ども発のイベント）、
　　　　　家庭学習の紹介、恒例の誕生日など。

　（５）（Ａ４　１枚）　体力向上通信
　　　　～校務分掌の仕事。体力向上コーナーについて。

　（６）（Ａ４　２枚）　ＴＯＳＳキッズ国語４年
　　　　～松崎先生のチームのお仕事。教材開発。

　（７）（Ａ４裏表１枚）　教え方セミナーＩＮ胆振チラシ
　　　　～２０１７年の教え方セミナー胆振のチラシ。
　　　　　例年より、「ビジュアル」を意識して作成。

　　その他、勤務校の校長だよりの紹介、ご当地検定資料
　　学習指導要領改訂の資料、国語Ｂセミナー資料、
　　安倍総理の新春の集いチラシ、釧路新聞（合宿が掲載）　など。

２．模擬授業

　（１）算数（３年）　かけ算の筆算
　　　　～子供の実態に応じた対応が必要。　　　
　　　　　シンプルした分、ほめる！

　（２）英語　Ｄ表授業
　　　　～３月４日の井戸セミナーで受検する授業。
　　　　　ＴＯＳＳ英会話の王道をいく！

　次回例会は、２０１７年３月３日（金）に行う予定です。
　参加希望の方は、田上までご連絡を！

TOSSとびらの小西です。
第138回例会の報告です。

１．期日
平成29年2月11日（土）15:00～17:00

２．場所
日高町立日高小学校５・６年生教室

３．参加者
3名

４．内容
①『新版　子供を動かす法則』読み合わせ
丸投げと突き放しは全く違う。
「目的」「しくみ」「ルール」は前提。
それだけでは人は動かない。
山本五十六の言葉、本当に自分はいつもできているのか？
教師は、「モチベーター」としての自分を磨き続けねばならない。

②レポート検討
中学校　進路希望調査
なぜ調査をするのか？
進路指導と進学指導の違い。
親子ではなすきっかけとして役に立っている。
ゴールは何か？

③模擬授業
（１）授業技量検定D表の検討
新学習指導要領を見越しての授業。
外国語活動が3年生からになり、5年生からは教科としての「英語」になる。
「リピート」と言わないでリピートさせられるのが技量。
一人で言うのか、みんなで言うのか、一目見てはっきりわかるようにする。
間と目線とジェスチャーの組み合わせ。

（２）フラッシュカード「オセアニア」
カードの向きを正面にする。
斜めだと教室の隅の子が見えない。
「首都」カードを自作するという方法もある。

（３）教え方セミナー講座検討
20分で５つは多い。
3つに絞る。
趣意説明を入れた上で、演習。
模擬授業を入れることでキーワードの意味が具体的に伝わる。


終了後は地元の焼肉屋さんで懇親会。
おいしい焼肉を味わいながら、ひたすら教育の話。

次回例会は、3月12日（日）の午後から行います。
場所は日高町門別公民館です。

お待ちしております。

第１２５回例会を行いました。
新学習指導要領についての学習を深め、
今後の講座作りに励みました。

第１２５回例会

平成２９年２月１２日（日）１０：００～１２：００
登別市若草つどいセンター

◇参加者２名

◇内容
１．『授業の腕を上げる法則』読み合わせＰ．10～11
①この本における「原則」という言葉を定義している。
②「科学的」とはevidenceがあること。
③学会、研究、論文での論議が教育界に必要。

２．文書検討
数学科通信
脳科学について取り上げているのが素晴らしい。
それが趣意説明になっている。

３．新学習指導要領についての学習
アウトプットがアクティブラーニングのキーワード。

４．講座作り、練習、検討

次回例会は３月１１日（土）１０時から
若草つどいセンターにて