ＴＯＳＳ北海道教師力向上活動記録集

第154回例会を開催しました。

来週の北海道ライセンスセミナーに向けて

徹底的に受検授業の検討を行いました。

ＴＯＳＳフェルマータ第154回例会

令和元年７月７日（日）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者５名

◇内容

０．模擬授業映像視聴・解説

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.200～207

①いろいろ試してみることで力が付いていく。

②一気読みの熱。

③「知識としての読書」からの成長。

④丸暗記する大切さ。

⑤趣意説明と説明の違い。

２．模擬授業・授業検討

Ｃ表検定授業

Ｃ表検定授業

Ｄ表検定授業

国語

次回例会は８月１８日（日）午前

若草つどいセンターにて。

先日行った第２１３回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年７月５日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　１１枚）学級通信
　運動会の前の語りが、とっても大切！
　宿泊学習のＱＡなど、保護者に分かりやすい。

（２）（Ｂ４　１９枚）学級通信No42～60
　生活科の学習や運動会、家庭学習ガイドなど。

（３）（Ａ４　５枚）体力向上通信No12～16
　校務分掌のお仕事。
　体力テストに向けての取組の紹介など。

（４）（Ａ４　３枚）学級懇談会資料
　評価や夏休みの課題について。
　小学校が初めての保護者にもわかるように詳しく。

２．模擬授業

（１）外国語
　ベーシックな部分での授業の流れがスムーズ。
　状況設定で迷う子がいないようにもう一工夫を。

（２）国語
　対比があるとより分かりやすくなる。
　全員が成功体験できる教材の工夫があるとよい。

（３）生活力
　フラッシュカードが秀逸。
　エラーレスになるような発問、授業の組み立て
　サイトのつくりがあるとよい。

（４）ＬＧＢＴ
　非常にスムーズ。
　授業のつかみもよい。
　更に内容を吟味すると、後半で子どもに思考させる時間が増える。

（５）社会
　知的な授業。
　言葉の削り方、授業の組み立てによるテンポの良さが光る。
　子供達にぜひ伝えたい内容。

３．田上講座
　時間切れでなし。

次回例会は、
２０１９年８月９日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

第153回例会を開催しました。

主張を狭く限定する、とはどういうことなのか、

言いたいことを明確にするにはどうするのか、

授業の検討を通して学びました。

ＴＯＳＳフェルマータ第153回例会

令和元年６月２２日（土）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者４名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.188～198

①教育文化という視点が今までなかった。

②研究主題を狭く限定するとはどういうことか。

２．模擬授業・授業検討

Ｃ表検定授業

Ｄ表検定授業

Ｂ表検定授業

次回例会は７月７日（日）午前

若草つどいセンターにて。

先日行った第２１２回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年６月７日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

１．レポート検討

（１）（Ａ４裏表１枚）C表ライセンス指導案
　７月の北海道ライセンスの指導案。
　びっしり！
　主張をどう授業化するかがポイント。

（２）（Ａ４　３枚）C表ライセンス指導案
　生活スキルのピックアップが非常にいい！
　外国の事例と日本との比較も面白そう。

（３）（Ａ４裏表３枚）C表ライセンス指導案
　今、授業が求められているテーマ。
　どのような授業になるか楽しみ！

（４）（Ａ４　２５枚）学級通信
　子供の作文、ふり返りの実物が圧巻。
　名前アートも面白そう！

（５）（Ｂ４　１９枚）学級通信
　学習の内容や遠足、１年生を迎える会
　家庭学習ガイドなど。

（６）（Ａ４　６枚）体力向上通信
　校務分掌のお仕事。
　早く走るコツや、体力テストに向けての取り組みなど。
　　
（７）（Ａ４　１枚）なわとびチャレンジについて
　校務分掌のお仕事。
　体力づくりの取組の説明。

（８）（Ａ４　１枚）遠足打ち合わせ資料
　遠足の打ち合わせ、確認事項など。

（９）（Ａ４　１枚）校外学習計画書
　勤務校の様式にそって作成。
　生活科の公園探検。

（10）（Ａ４　１枚）算数宿題
　数の合成・分解の宿題。
　作成が楽。

（11）（Ａ４　１枚）玉入れ指導計画
　運動会の１年生「玉入れ」についての確認資料。

（12）（Ａ４　１枚）運動会児童係
　運動会の実行委員会で使った資料。

（13）（Ｂ４　１枚）運動会の目標・ふりかえり
　運動会に向けての目標と、終了後の振り返りを記入する
　ワークシート。

（14）（Ｂ４　１枚）学年通信
　学年通信の運動会特集号。
　各種目の内容や子供の場所、順番などを記載。

その他、
「SDDsの観点から原子力発電を再検討する」（谷先生論文）
「新しい時代の初等中等教育の在り方について」（諮問）
「新しい時代の初等中等教育の在り方について」関係資料（目次）
「新しい時代の初等中等教育の在り方について」（諮問概要）
「教育ＩＣＴ～堀田教授の記事」
「校長だより」
「エネルギー教育シンポジウムチラシ」
など

２．模擬授業

（１）外国語
　ライセンスの授業。
　状況設定をより分かりやすく。

（２）エネルギー授業
　ゴミ問題を扱うなら、環境サイクル図が必要。
　とても面白い。
　思考場面を作るとよい。
　※ライセンス授業の概要も。

３．田上講座
　時間切れでなし。　

次回例会は、
２０１９年７月５日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

１　テーマ・会場

サークル体験ＴＯＳＳフェルマータ

２　内容

１．ベストセラー教育書から教育思想を学ぼう

２．情報教育の最先端について知ろう

３．実践記録を持ち寄ろう

４．模擬授業に挑戦

３　参加人数

１）参加者5人

２）事務局1人

３）合計6人

４　トークライン新規獲得数　0名

５　アンケート

○あっという間に２時間が過ぎた。

　終了後には、次の目標が湧き上がってくる。

　実に有意義な一時だった。また参加したい。

○褒める、認めるはしていたけれど、

　励ますはしていなかった、とふり返りました。

　明日からの授業で、励ますを意識します。

○日々の記録は時間を置かず、実感したときにしておかないと流されていく

　との話があり、その通りだなと思いました。

　時間が経つと色々余計なことを考えて結果記録しないことが多いので

　小さなことも一場面として記録していこうと思います。

　励ますと褒めるについて聞いた後、褒め言葉は頭に浮かんでも

　励ましの言葉はあまり種類が思い浮かびませんでした。

　数を増やし普段使っていけるようにします。

　指導案検討では今何が分かっていないのか、

　その原因はどこか、次にどうするのかがはっきりしました。

　何をすると良いのか明確だからこそすぐに動くことが出来ます。

○「励ます」について「授業の腕を上げる法則」の

　どこに書いてあるかを知っていることにびっくりしました。

　本を読み込むとこういうことができるのだなあと憧れました。

行った教え方セミナーの報告です。


１．テーマ・会場

外国語活動＆道徳・苫小牧市民活動センター

２．内容

講座１　外国語活動の時間にすぐ役立つ授業パーツ
講座２　外国語活動の１時間の授業の組み立て方
講座３　道徳の授業づくり（基礎編）
講座４　道徳の授業づくり演習
講座５　Ｑ＆Ａ

３．アンケートに書かれた内容

○演習形式で、実にためになりました。ＴＯＳＳのみなさんの前で実演するのは限りなく恐怖なのですが、ほぼ初めてフラッシュカードを子供達以外に見ていただくことになりました、これもとても良い学びになりました。千葉先生からずっと学んできたことも少しは生かせているという実感も得られました。苫小牧・登別・室蘭方面のセミナーは毎回大変充実しており、満足感いっぱいです。これからもよろしくお願いいたします。（３２年目・男性）

先日行った教え方セミナーの報告です。

１．テーマ・会場

特別支援教育・苫小牧市民活動センター

２．内容

講座１　特別支援教育の教育課程
講座２　特別支援学級の児童からの学び
講座３　学校生活を支援する方法
講座４　通常学級にも活用できる支援学級の支援技術
講座５　愛着障害の特性と対応
講座６　講座を受けるとなぜか元気になる楽しい学級講座
講座７　Q＆A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３．アンケートに書かれた内容

○これまで数多くのＴＯＳＳのセミナーに参加させていただきました。より特別支援学級や支援学校に内容が近いセミナーは初めてでいた。これがとっても良かったと考えています。支援学級・支援学校の先生方が何を考え、悩み、取り組んでいらっしゃるのかを直に知ることができたからです。（３２年目・男性）

○この時期にこのようなセミナーを開いていただき、大変ありがたいです。新学期が始まり、１か月たって、またやる気を充電することができて良かったです。F先生の掃除の手順を示す方法がとても参考になりました。ちょうど１年生に指導するところだったので、ぜひ追試しようと思います。S先生やA先生からは、大変なクラスをもって色々と工夫されていることを話していただき、自分もがんばろうと思います。愛着障害についても、とても勉強になりました。T先生のお話からは、今年もとても元気をもらいました。大変な状況でも様々な手立てをもって頑張っているところがさすがだと思いました。自分もがんばろうと思います。（１９年目・男性）

○短い時間でしたが、メリハリがあり、内容の濃いセミナーでした。久しぶりに参加しましたが、とてもたくさんのことを学ばせて頂き、うれしかったです。突然の申し込みに温かく応じていただき、ありがとうございました。（１９年目・女性）

先日行った第２１１回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年５月１０日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　３枚）国語科学習指導計画
　５年生の読むこと領域の指導計画。
　目指せ、全学年コンプリート！

（２）（Ａ４　５枚）外国語活動ふりかえりシート
　１年分を作成。
　これで一気に楽になる！

（３）（Ａ４　２１枚）学級通信No,1～21
　子供達の活動の様子がよく分かる通信の内容。
　第１号に記載した「願い」がいい！

（４）（Ａ４裏表４枚）特別支援学級運営計画
　学校の教育計画の内容。
　他校のものを見るのも勉強になる。

（５）（Ａ４　１枚）変更点の諸連絡
　年度初めに、このような連絡があると分かりやすい。

（６）（Ａ４　１枚）お便り枚数
　学年通信を特別支援学級に何部、誰に、どこに渡せばいいか
　さりげない配慮が非常にいい。

（７）（Ａ４裏表９枚）学級通信
　子供の作文や家庭学習の実物資料が圧巻！

（８）（Ａ４裏表２枚）１年生を迎える会当日の流れ
　一目で何をすればいいか分かる資料。
　各学校の迎える会がどんな内容かの交流も面白かった。

（９）（Ａ４裏表２枚）前期児童総会について、反省用紙
　児童総会のある学校に勤務したことがないので、
　おもしろい。
　費用対効果を考える必要がある。　

（10）（Ａ４　１枚）学級経営案
　学校の様式に沿ったもの。
　シンプルで分かりやすい。

（11）（Ａ４　２枚）教え方セミナー資料
　講座配布資料。
　ソーシャルスキルかるたのユースウェアを詳しく解説。

（12）（Ｂ４　２２枚）学級通信「ぴかぴか」No1～23
　入学後の子供達の様子や授業など。

（13）（Ａ４　６枚）体力向上通信No1～6
　校務分掌のお仕事。
　ラジオ体操のポイントや体力と学力との関係について。
　　
（14）（Ａ４　１枚）大掃除について
　校務分掌のお仕事。

（15）（Ａ４　２枚）学年経営案
　勤務校の様式にそって作成。
　数値目標を入れる。

（16）（Ａ４　１枚）学級経営案
　勤務校の様式にそって作成。
　こちらも、数値目標を入れる。

（17）（Ａ４　１枚）学級懇談会資料
　担任からのお願いや、子供達の様子について。
　３分の２の保護者が参加。

（18）（Ａ４　１枚）家庭学習について
　学級懇談会で使用した資料。
　家庭学習の目的や内容について解説。

（19）（Ａ４　１枚）１年生の特徴
　学級懇談会で使用した資料。
　「そのまま保護者会」の内容を使って。

（20）（Ａ４　１枚）パプリカ
　教室掲示用の「パプリカ」の歌詞。
　運動会で踊る予定。

（21）（Ａ４　２枚）掃除の手順
　掃除の手伝いに来てくれる６年生用に作成した手順。

その他、
「困っていること確認シート」
「発達段階アセスメントシート」
「勤務校の教育オリエンテーション資料」
「教育課程の編成・実施について」（文科省）
「学校評価と指導要録の改善」（通知）
「人付き合いのマナー」
「外国語活動アルファベットゲーム資料」
など

２．教え方セミナー講座検討

（１）特別支援
　何を伝えたいのかがはっきりわかる組み立てに。

（２）愛着障害
　情報が多いので、削る作業が必要。

※翌々日の本番では、２人ともすばらしい講座に！

３．田上講座
　時間切れでなし。　

次回例会は、
２０１９年６月７日（金）に行う予定です。
教え方セミナーのサークル体験講座として行います。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

第105回例会報告

■日時
令和元年5月2日（木）14：00～15：00

■場所
苫小牧市民活動センター　研修室B

■参加者2名

■内容
０．近況報告
令和への抱負

１．レポート、通信
①サークル通信轍107号
②書籍分析「教師修業十年」
③学級通信「LIFE」14～18号

２．読み合わせ
教師修業十年
第一部向山教室の授業実践記
Ⅳ教師と仕事
二「しんどい」とは人様がいうことだ。

３．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り方基礎編』
１０下位検査⑧「単語」
単語で長い言語反応が測定される。
知的好奇心と努力が測定される。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
「エビデンス」
「愛着障害」
3分で暗記し、交流。

４．模擬授業・講座

今日は12日の教え方セミナーに向けて講座の検討

①「特別支援学級の児童からの学び」
②「特別支援教育の教育課程」
③「学校生活を支援する方法」

以上、令和初例会でした。

次回は、未定です。

日時：2019年4月27日（土）13:00～15:30

１　テーマ・会場

授業づくりから評価まで徹底対応！外国語＆特別の教科　道徳

登別市若草つどいセンター

２　内容

【第一講座】パターン化するから安定する会話指導～練習

【第二講座】会話を中心に進める中学年外国語活動

【第三講座】読む・書くも入れた高学年外国語科

【第四講座】教科書を使った道徳授業　低学年

【第五講座】教科書を使った道徳授業　中学年

【第六講座】教科書を使った道徳授業　高学年

【第七講座】評価につながる記録の取り方

Ｑ＆Ａ用紙・アンケート記入

【第八講座】Ｑ＆Ａ

３　アンケート

○今回も新しい発見が多く大変勉強になりました。

　道徳の評価のフォーマットの仕方もさっそくやってみたいと思いました。

　たくさんの資料や子どもたちが楽しいと思える授業実践を

　今回も習得させていただいたので、子どもたちに還元したいと思います！

　外国語も今年だけ専科になりましたが、

　フラッシュカードを活用して朝の会でフレーズを練習し、

　聞き慣れたり、コミュニケーションの素地を作ったりしたいと思います。（女性）

○楽しく考えながら参加することができました。

　特に教科書を使った道徳の授業の流れが

　体験的に理解することができ、

　自分でも授業づくりをするのが楽しみになりました。（男性）