第２０４回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１８年１０月５日（金）　１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■参加者　６名（敬称略）

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　１枚）　学習発表会打ち上げ案内
　～ほんのちょっとした記載が助かる。

（２）（Ａ４　５枚）　週案
　～仕事の見通しが持てる計画。
　　私も追試した。

（３）（Ｂ４　７枚）　学級通信
　～修平先生の「熱」が伝わる通信。
　　子供達の頑張りの描写が素敵。

（４）（Ａ４裏表７枚）　学級通信
　～胆振東部地震に関する様々な情報提供、
　　トラブル拡大防止のための手立てなど、参考になる。

（５）（Ａ４裏表１枚）　ステンドグラス
　～ステンドグラスの指導について。
　　かなり素敵。ぜひ追試したい！

（６）（Ａ４裏表１枚）　石坂先生から学んだ道徳の発問づくりコツ１０

　～学んだことを自分なりにまとめ、アウトプットしているのがすごい。
　　学校の研究授業でも活用できる。

（７）（Ａ４　１枚）　外国語学習ゲーム
　～村野先生のダイアリーの紹介。
　　教室が盛り上がること間違いなし！

（８）（Ａ４　１枚）　「素朴な琴」指導計画
　～「月明り」に子供が気付けるか。
　　（生活経験がないかも！？）

（９）（Ｂ４　９枚）　学級通信No340～348
　～洗濯実習や道徳の授業についてなど

（10）（Ａ４　１０枚）　学習発表会台本
　～６年生劇の台本。
　　松村先生の台本を修正したもの。

（11）（Ａ４　２枚）　外国語活動推進通信３９～４０
　～校務分掌のお仕事。
　　外国語活動の研修の学びなど。

（12）（Ａ４裏表１枚）　学習発表会の衣装について
　～保護者への学習発表会に向けてのお願いの文書。
　　
（13）（Ｂ４　１枚）　役作りワークシート
　～学習発表会の役作りを行うためのワークシート。

（14）（Ｂ４　１枚）　災害対応マニュアル抜粋
　～苫小牧の災害発生時の学校の対応マニュアル抜粋。
　　教師としてどう動くのか、その根拠は何かを考えるために
　　目を通す必要がある。

（15）（Ａ４　１枚）　第１７回子どもわくわく教室ＩＮ苫小牧チラシ
　～１１月３日に行う子ども向けイベントのチラシ。
　　　毎年大人気。

２．模擬授業

（１）自立活動
　～今月の検定に向けての授業。
　　何を伝えたいのかを明確にし、どう提案するかがポイント。

（２）外国語活動「Can you ～?」
　～リズム・テンポをキープするには、サイトに頼りすぎないことも必要。
　　状況設定の声の使い分けも大切。

（３）４年算数「概数」
　～教科書の構成がごちゃごちゃしている。
　　確定させるところを確定させ、シンプルに扱う必要があり。

３．田上講座（時間切れでなし）

次回例会は、２０１８年１１月２日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！