第121回例会の報告をさせていただきます。

平成28年1月17日（日）１０：００～１２：００

日高町立日高小学校 ４・５年生教室

参加者：２名

内容

１．『続・授業の腕を上げる法則』読み合わせ
P.119～127
新聞で大きく取り上げられた教育技術法則化運動。
5年かけて突き止める執念。
批判・論争。
今でも変わらぬ理念。

２．レポート検討
3学期1週目の計画
意図的な配慮と組み立て。
検討後、基礎学力について話し合った。
漢字を読めないと、あらゆるところに支障をきたすということなど。

３．特別支援教育演習
「予定の変更が苦手な子」への対応。
基本原則は事前の予告と承認、視覚的に構造化。
その上で、新しい場での行動の仕方を教える。
行動のレパートリーを増やす。

４．演習模擬授業

暗唱詩文集　音読指導
前回より大幅に言葉を削り、少しスムーズになった。
安定するためには何度も何度も練習する。

What's this? 　It's a dog.
カードの位置、教師の口が見えつつ、小学生の目線の高さで無理のないところで。
単語からダイアローグへの移行でリズムが崩れるのが課題。

２人とも「型」にこだわって何度も演習。

終了後、近所の食堂で昼食。
小西の講座を検討していただいた。
１つ大事な視点を教わった。
感謝！