■日時
平成２７年１１月２３日（月）１０：００～１２：００

■場所
苫小牧市民活動センター　２F研修室B

■参加者２名（敬称略）
山岸　藤田

■内容報告
１．レポート、通信
学級通信にっこにこ（山岸）
学級通信ツーウェイ（藤田）
TOSS轍サークル通信６５号（藤田）

２．模擬授業
①4年算数わりざんの筆算（東京書籍上）
先月も、同じところの授業をしたが、
今回は商が一桁になる筆算の第一時。
見当をどのように教えるか。
アルゴリズムのところ教科書には「うつす」がないので、
そこのところをどうするかで互いに授業を行った。

３．読み合わせ
①「学級を組織する法則」（藤田）
Ⅱ　イベント論
三　原則はいかなる分野の人にも通じる

テレビの実験に成功した高柳健次郎氏の話から始まる。
お互いに読み合い線を引く。
お互いに『「夢」があり「志」に凝縮する。』
というところに線を引いていた。
夢、やりたいことや目的がないと、
努力の方向性が見えてこないのだということを共通確認した。


②トークライン向山洋一の授業実践と授業理論１７８（山岸）

三年前の山口の親学セミナーでのことが、実現。
文科大臣になる前の馳議員の言葉が現実のものとなっている。
同じくこの親学セミナーにいらした桝屋議員に二年後、郵便教育のパーティでの再会。
向山先生の結びの言葉「人と人はつながっている」の通りであり、
先ほどの学級の組織する法則の「夢」の話にも通じる。


４．授業分析（山岸）

A先生の授業分析。
山岸先生が尊敬しているA先生の授業映像から
山岸先生が分析した内容を読み合わせる。
２回目。
山岸先生の分析が細かく勉強になった。


５．ビジョントレーニング（藤田）
　
「学ぶことが好きになるビジョントレーニング」（北出勝也　著）の本を使用。
「視覚機能チェックリスト」を学級の児童を思い出しながらチェック。
どんなところに問題があるのかを解説を見ながら分析。
眼球運動のチェック、数種類のテストなどを読み合わせる。
これを機会にビジョントレーニングの学習をしていきたい。