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【例会報告】第51回TOSS轍例会

■日時
平成26年11月1日(土)15:00~17:00


■場所
枝幸町中央コミュニティーセンター 2F実習室


■参加者(敬省略)

布村 藤田


■内容
1.レポート・原稿・通信等交流

①TOSS轍サークル通信53号(藤田) 配付のみ


②長谷川先生セミナーABC観察表(布村)

授業中での児童の行動を
先行条件(A)
行動(B)
結果事情(C)
に分け、
不適応になるきかっけになった出来事を探るという方法。
(違っていたらすみません。)
これはとても勉強になった。
実際にセミナーで話を伺いたかった。


③toss2.comの冊子について(藤田)

先日注文して送っていただいた冊子を交流。
カラーで見やすく、一般のPC関係の本よりもわかりやすいと
好評だった。



2.模擬授業・講座検討

①1年算数繰り下がりのひきざん(布村)

K社の教科書で12-9の計算。
流れはよかった。

教科書に書かれている基本形(計算の説明)が長いので
短くするのはどうなのだろうかという話になった。


②2年道徳検定用授業(藤田)

先日、50回目のサークルで検討していただいた指導案の
内容とは全く別なものにした。
ゴールをどうするのか。
最初の発問を答えを確定するようにしていかないと色々な意見が
出てしまうとアドバイスをいただく。


③英語フラッシュカード(布村)

時間はなかなか縮まらなかったが、表情が良かった。
前回よりも上達されていた。
練習の成果が見られた。
私もがんばろうと思う。


3.読み合わせ

続・授業の腕を上げる法則
Ⅲ プロの教師は歴史的存在である
8 生まれるものに生まれる必然がある


この本の最後の章となった。

今回共通して線を引いたところは

「江戸時代、寺子屋の支障は子どもと向かい合って対面のまま筆を動かしたという。
つまり逆に筆を動かすのである。」

漢字指導で子どもと向かい合って空書きをする時に鏡になることであるが、
実は私はそれができていない。
教師として身につけておくべき技術をしっかり身につけなければと思った。

以上例会報告でした。
by tosshkd | 2014-11-01 20:45 | 【宗谷】


週休日、勤務終了後などに全道各地の公民館などで勉強会を開いています。でも全く苦ではありません。授業について学ぶことが「子どもたちの笑顔」につながるからです。応援して下さい!


by tosshkd

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