ＴＯＳＳ北海道教師力向上活動記録集

法則化フレキシブル　真野二郎です。

１月例会の報告です。

冬季休業中は、

いつもの場所とは違う札幌JRタワー展望カフェで例会をしました。

雪の札幌を一望しながら（少雪と暖冬なのか、雪はちらほら）、

教育についてたっぷり語ることができました。

日時　２０２０年１月１８日（土）１０時〜１２時

場所　札幌JRタワー　展望台38カフェ

人数　２名

内容

１　一門合宿、TOSS掛川合宿の参加報告

２　向山洋一映像全集「春」の視聴と分析

３　酒井塾in札幌（図画工作研修会）参加報告

４　スキー・スケート学習の指導方法交流

５　近況報告

終了後、ランチ懇親会

次回は、２月２７日（木）１９時〜２１時

札幌エルプラザ　４階特別会議室で行います。

こちらよりどうぞ。

https://sites.google.com/toss2.com/flexible

NPO TOSS石狩です。

特別支援学習会第１１期２回目を行いました。

新規のお申し込みの方が少しずつ増え、

同じ志で一緒に学べることをとても嬉しく思います。

今回は、教師の仕事の大部分を占める「授業」のポイントを５つ、

具体的に学ぶことができました。

ポイントとして

端的な言葉で示されると、頭に入ってきます。

それにエピソードや具体例が加わると、

納得とともに、やってみよう！という気持ちにつながります。

不適応行動を防ぐにも減らすにも

やはり基本は授業。

この一番大切なことを、再認識できる講座でした。

演習の中では笑いもたくさんあり、

時間がたつのが速かったです。

次回は不適応行動を防ぐ教師の行為ポイント５

今回の授業と併せて、

次の黄金の三日間はこれで準備万端！ともいえる講座群です。

次回もお待ちしております。

以下、ご報告します。

＾＾＾

特別支援学習会第１１期２回目

■テーマ

不適応行動を減らす授業のポイント５～指示や発問はこうする！

■日時

１月１６日（木）　１９：００～

■場所

厚別区民センター

　

■講座内容

第１講座　１９：００～１９：１０　

特別支援教育　重要用語の基礎知識活用講座

第２講座　１９：１０～１９：３５

不適応行動を減らす授業のポイント５～その１

　　　　　　　　

第３講座　１９：４０～２０：０５　

不適応行動を減らす授業のポイント５～その２

　　　　　　　　　　　

第４講座　２０：２５～２０：４５　

事例研修・ＱＡ

■参加

一般　　１６名

事務局　　８名

講師　　　２名

合計　　２６名

■感想

非常に具体的で実践的な講座だったと思います。

高杉先生のような教師をあらためて目指したいと思いました。

３学期に向けて気持ちの準備ができました。

とても具体的で手立てを学ぶことができました。

この学習会はとても学びになります。

「インタリーブ」「アンカリング」という言葉を

初めて聞きました。

不適応行動を減らすためのポイントを知っていることと

できることは別なので、実習でやってみると苦手なところが

わかって勉強になります。

集中させる技、余裕をもつための事前準備、

大切なことを学ばせていただきました。

４つの不適応行動について、すごく考えました。

みなさまのご参加いかがでしょうか。

お申し込み、お待ちしております。

HP
https://sites.google.com/toss2.com/tokubetushien-ishikari/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0

お申し込み
https://ssl.form-mailer.jp/fms/198b82b7636638

第160回例会を開催しました。

2020年1回目の例会は、

向山洋一映像全集の話題でもちきりでした。

どの場面が好きか、どんな学びを得ているか、

映像で教師修業が変わることを実感する時間でした。

ＴＯＳＳフェルマータ第160回例会

令和２年１月１９日（日）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者３名

◇内容

１．映像全集感想交流

２．掛川合宿感想報告

３．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.35～37

①行動分析はまさに細分化

②イメージ化の具体的視点

③あれども見えずを学んで蓄積することがプロへの道

４．教え方セミナーに向けての会議

５．レポート検討

青銅の3日間計画

６．模擬授業

社会　Ｄ表授業検討

次回例会は２月１１日（火・祝）午前

若草つどいセンターにて。

昨日行った第２１９回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０２０年１月９日（木）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．青銅の三日間・レポート検討

（１）（Ａ４　２枚）学校でZumba kids!３
　細かいパーツで作られた展開がよい。
　言葉の指示も分かりやすかった。

（２）（Ａ４　４枚）青銅の三日間　見通しをもって行動する
　現状の分析と対応策が緻密にまとめられている。
　子供への対応、言葉かけなど、参考になることが多い。

（３）（Ａ４　３枚）学級通信
　子供達の成長と課題を知らせ、３学期に向けた内容。
　（年末のインフルエンザ、大変でしたね…）

（４）（Ａ４表裏３枚）家庭学習計画書等
　１週間を見通した計画がなるほどと思った。
　ふりかえりの項目も面白い。

（５）（Ａ４裏表１枚）作品発表会用原稿
　冬休み明けの作品発表会用原稿。
　自由研究版と作品版の２パターンを用意。
　練習したら色を塗る工夫は原実践が南先生。

（６）（Ａ４　３枚）国語科学習計画
　いつもの学習計画。
　これをスタンダードに。

（７）（Ａ４裏表１４枚）胆振特活冬期合宿研資料
　特別活動の研修会の資料。学級通信を核にした提案。
　「学級の歌」がすごい！

（８）（Ａ４裏表１枚）青銅の三日間レポート
　不登校の子が登校するようになったのがすごい！
　冬休み中、３学期の準備チェックリストがとってもいい。

（９）（Ａ４　１枚）打ち合わせ資料
　このように、ペーパーで用意してもらえると、
　作業ややることが分かりやすい。

（10）（Ａ４　１枚）学級通信
　持ち物についての記載があるのがよい。
　保護者にとって必要な情報。

（11）（Ａ４裏表１枚）豆まき会実施計画案
　先生によって、内容の改革が図られた。

（12）（Ａ４裏表１枚）卒業を祝う会
　学級行事の提案。

（13）（Ａ４　１枚）思い出集会について
　学校行事の提案。
　これからは、このような行事も少しずつなくなっていくだろう。

（14）（Ｂ４　２２枚）学級通信No148～159
　２学期末のあれこれや、家庭学習の紹介、新年のあいさつ
　スケート学習についてなど。

（15）（Ａ４　１枚）青銅の三日間の案
　新学期最初の１週間の流れ。
　最初の日に子供達に聞く内容は、向山先生の追試。

（16）（Ｂ４　１枚）学年通信
　最初の１週間の学年通信。

（17）（Ａ４裏表１枚）大縄記録会・練習の取組について
　校務分掌のお仕事。

（18）（Ａ４裏表１枚）掛川合宿分科会レポート
　掛川合宿の分科会で提案するレポート。
　教え方セミナーについて。

（19）（Ａ４　１枚）教え方セミナーチラシ
　胆振の教え方セミナーのチラシ。
　学校回覧用のシンプルバージョン。

（20）（Ａ４　２枚）算数フラッシュカード
　松崎先生のチームのお仕事。
　面積の難しい問題のカードを提案。

（21）（Ａ４　２枚）子どもわくわく教室活動報告書
　１０月末に行った子どもわくわく教室チャレラン大会の報告書。
　我が家の子供達もスタッフとして活躍。

（22）（Ａ４　１枚）お楽しみ会
　子供達から出た意見（やりたい遊び）をまとめたもの。
　これをもとに話し合いをした。

（23）（Ａ４　１枚）パソコンクラブ活動内容
　私が不在の時に代わりの先生と子供達のために用意したプリント。
　Hour of Codeとブロックリーゲームについて。

その他、
「新しい時代の初等中等教育の在り方論点取りまとめ」
「支援会議資料」
「向山洋一映像全集のチラシ」
など。

２．模擬授業

（１）ダンス
　ダンスでありながら、拍をキープした英語や音楽の授業にも通じる
　部分がある。先生が途中でかける言葉が分かりやすい。
　楽しく踊れる。（現在、筋肉痛…）

（２）社会科授業
　見学学習に行く前の事前指導の授業。
　特別支援学級を想定し、趣意説明を入れたり、
　スモールステップで組み立てるとよい。

（３）算数「１００までのかずのけいさん」
　問題のイメージをつかませること
　半具体物での操作を取り入れることなどがあると
　苦手な子も分かりやすくなる。

３．田上講座

　時間切れのため、なし。

次回例会は、
２０２０年２月７日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

例会を行いましたので報告します。

■日時
令和２年１月６日（月）15：00～17：00

■場所
苫小牧市民活動センター　2F研修室B

■参加者4名

■内容
１．レポート、通信

①検定授業指導案「清掃工場を見学しよう」
教師が例示をすることで、かけない子がわかる。
主張に書かれていることを指導案の中でふれるようにする。
先行実践はどういう実践で本時との違いをわかるように書く。
など。

②サークル通信轍114号

③学級通信LIFE158号
持ち物について、おき勉の話題になる。

④ブロンズの三日間
支援学級でどのように漢字スキルを使っているかをきっかけに
漢字練習について話題が広がる。
新学期レポートの形式について、色々な先生のレポートのいいとこ取り。良いところは真似をする。

２．模擬授業

①社会検定授業「清掃工場を見学しよう」
目についたものを箇条書きさせる場合、数を書かせることをねらうのか、内容をねらうのか。
身近な物で練習してから写真や映像を見て書かせるなど。

②国語俳句「紅葉あかるく手紙よむによし」
ひらがなを色々な漢字を考えさせるのが面白かった。
対応力がよい。
色々な解釈ができるのが面白かった。

③国語詩「負けないで」坂井泉水
語り手とあなたの関係について
歌詞の言葉を手掛かりに考え対話していく
知的で楽しい授業だった。

算数「１００までのかずのけいさん」
（時間切れでできず）

３．読み合わせ
教師修業十年
付録６年１組学級経営案
三調布大塚小学校の教育目標

学校の目標についてこれほど深く分析をし、批評・改善できる向山先生はすごい。

いつもの演習は、時間切れでできず。

第159回例会を開催しました。

国語Ｂ問題授業をしていただきました。

読解力を身に付けるための実践を

ライブで学びました。

さらに、模擬授業に挑戦すること、

代案をコメントすることから得る

学びの大きさを実感しました。

ＴＯＳＳフェルマータ第159回例会

令和元年１２月２８日（土）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者９名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.32～34

①時間設定の根拠

②教育的価値があることを全力で実現させる教師の覚悟

③ただ与えるのではなく、工夫して与える

２．模擬授業

算数　わり算の筆算

国語　短歌

Ｂ表検定受検授業

教育技術学会京都報告

国語　Ｂ問題

次回例会は１月１９日（日）午前

若草つどいセンターにて。

TOSS海峡の渡邊俊郎です。

北海道七飯町にて第５回特別支援教育教え方セミナーを開催いたしましたので報告いたします。

1、 日時　２０１９年１２月２２日(日)13時30分より16時まで

2、 会場　北海道七飯町　大中山コモン

3、 講師　間嶋祐樹　（渡邊俊郎）

4、 参加者　３０名　

　一般２４名　事務局５名　講師１（１）名

5、 内容

講座1　子どもの見取り、子どもとの関係づくりで大切なこと（間嶋祐樹）

講座2　授業に参加しない、周りに迷惑をかけてしまう子への対応をどうするか？（間嶋祐樹）

講座3　子どもの行動に腹を立てず、冷静に教えることの大切さとメリット（間嶋祐樹）

講座4　この目で見た！間嶋学級の教育実践（渡邊俊郎）

講座5　子どもの成長を信じ続ける心の持ち方（間嶋祐樹）

6、 参加者の感想　一部紹介　

（１）特別支援学級の子どもたちにうまく対処できず、勉強しなければと思っていました。今日の講座内容に「これだ！」と思い参加させていただきました。貴重なお話を聞くことができ、明日から子どもたちに向き合うのが楽しみになりました。

（２）身近にあることばかりでとても勉強になりました。子どもを取り巻く環境の変化が感じられます。先生方のご苦労がますます増えるのではないかと思っております。先生方への研修をよろしくお願いいたします。本日も楽しかったです。

（３）講座「子どもの行動に腹を立てず、冷静に教えることの大切さとメリット」に興味があり白老より受講にきました。講義を黙って聞くだけではなく、まるで自分が生徒になって授業を受けているかのようなテンポのよい間嶋先生のペースにどんどんはまっていきました。

（４）いかに生徒をほめる場面をつくりだすか。感情のコントロールができず、教師の指示が通りにくい生徒と奮闘しているが、出たとこ勝負でここまで来てしまいました。もう一度将来を見据え、教師として考えていきたいと思いました。

（５）間嶋先生のポジティブな姿勢、エビデンスベースの説得力のあるお話。自分も間嶋先生のようでありたいなぁ！といつも思っています。

　

第112回例会報告

■日時
令和元年12月13日（金）18：00～19：30

■参加者3名　

■場所
苫小牧市民活動センター　2F研修室B

■内容
１．レポート、通信
サークル通信轍114号

２．読み合わせ
教師修業十年
付録６年１組学級経営案
２教育目標
二学校教育法・学習指導要領における目標
学校教育法と43年指導要領と52年指導要領の対比と覚書き
単なる比較ではなく、分析をしているところがすごい。
書かれている文の言葉の表現について自分の考えを書かれている。
覚書きとあるのは、私的に書いているのだと思うが、
誰が読んでもいいような書き方をしている。

３．模擬授業

算数4「2けたの数でわる筆算（1）」
すぐに立式させ、図の扱いなど以前よりもスッキリしてわかりやすくなった、言葉を削るとよい。
筆算の仕方の扱いをこれからどうするか。
先行実践にあたるとよい。

国語中学生　「百人一首フラッシュカード」
教師の範読のあと上の句か下の句を読むのかがわからないので
後について読みますなど言うとよい。
最初に読ませるふだは、読みやすいものがいい。

４．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
17評価点の算出の仕方②
下位検査の結果は、平均からどれだけ離れているか評価点に変えられる。評価点は、10点が平均を表している。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
防衛機制、障害者の権利に関する条約
暗記後、交流

早めに終わり忘年会

次回は未定

先日行った第２１８回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年１２月６日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　１枚）学校でZumba kids!
　新学習指導要領を根拠として考えているのが良い。

（２）（Ａ４　４枚）お楽しみ会計画書
　計画書とその例示、シナリオ。
　楽しいイベントの進め方を教え、成功体験を積ませるのは
　非常に大切。

（３）（Ａ４　７枚）よさこい指導資料
　イラスト付きの指導資料。
　形に残すことで、次につながる。

（４）（Ａ４　１枚）合同学習資料
　特別支援学級の合同学習を廃止する関係資料。
　時代に合わせて変化をしていく必要がある。英断。
　その他、お悩み相談も。

（５）（Ｂ４　２３枚）学級通信No125～147
　空間認知能力やスケート授業、家庭学習の紹介、
　インフルエンザの予防法、お手伝い、ひき算などあれこれ。

（６）（Ａ４　１枚）体力向上通信
　校務分掌のお仕事。体力づくりについての連絡。

（７）（Ａ４　３枚）お手伝いにチャレンジ
　生活科の学習の資料、調べるワークシートや記録用紙、
　保護者への依頼文書など。

その他、
「ＴＯＳＳの文科省委託事業（英語）」
「中教審初等教育分科会の堀田教授資料」
「ＰＩＳＡ２０１８の資料」
など。

２．模擬授業

（１）社会科授業
　見学学習に行く前の事前指導の授業。
　内部情報の蓄積、記録のさせ方がポイント。

（２）学テ国語指導
　学力調査の国語の問題。
　問題の解き方を指導することは極めて重要。

（３）社会科授業
　基本的人権の授業。
　外国との比較があると、日本の素晴らしさが分かりやすくなる。

３．田上講座

　時間切れのため、なし。

次回例会は、
２０２０年１月９日（木）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

第158回例会を開催しました。

残り1か月ちょっととなった2学期で

もう一段ギアを上げるための

授業検討ができました。

ＴＯＳＳフェルマータ第158回例会

令和元年１１月１７日（日）１４：００～１６：００

若草つどいセンター

◇参加者４名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.25～31

①目的の共有こそ集団の原則

②目的の共有があって情報の共有がある

③共有は全員として初めて効果がある

２．文書検討

学級通信集あとがき

冊子原稿

３．模擬授業

算数小学4年

道徳中学3年

数学中学2年

音楽

次回例会は１２月２８日（土）午前

若草つどいセンターにて。

先日行った第２１７回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年１１月１日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　１枚）Zumba企画
　学校で「Zumba」を広めるための企画書。
　何やら楽しそうで、いろいろな可能性がある。
　今後の展開が楽しみ！

（２）（Ａ４　３枚）週案
　３週間分の予定。見通しをもって過ごせる。

（３）（Ａ４裏表２０枚）学級通信
　学習の記録や、図工の作品、学級で話したことなど
　参考になる内容が盛りだくさん！

（４）（Ｂ４　１７枚）学級通信No108～124
　学習発表会の取組や振り返り、たしざんの授業、
　カタカナの実態調査など、あれこれ。

（５）（Ａ４　１枚）体力向上通信
　校務分掌のお仕事。なわとび運動のこと。

（６）（Ａ４　１枚）チャレラン大会日程表
　先日、社会貢献活動で行ったチャレラン大会の日程表。
　公式LINE経由での申し込みが多数。

（７）（Ａ４　３枚）フラッシュカード企画
　松崎先生のチームのお仕事。
　算数の公式フラッシュカードを提案。

（８）（Ｂ４　１枚）視写お手本
　視写の自作お手本用紙。パソコンで入力可能。
　すぐに作成できて便利。

その他、
「スクールロイヤーの雑誌記事」
「ＴＯＳＳ体育セミナー北海道のチラシ」
など。

２．模擬授業

（１）ライセンス授業
　ライセンスに向けての授業。
　いろいろな切り口がありそう。

（２）年賀状
　郵便局との連携事業で行う年賀状授業。
　素敵な作品になりそう！

（３）ライセンス授業
　栃木県で行った授業。
　今、必要な提案。
　ぜひ、いろいろな所で授業をしてほしい。

（４）模擬ライセンス授業
　栃木県で行った授業。
　前回見た時よりも洗練されて、分かりやすくなっていた。
　

３．田上講座

　時間切れのため、なし。

次回例会は、
２０１９年１２月６日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

第111回例会報告

■日時
令和元年11月2日（土）19：00～21：00

■参加者3名　

■場所
苫小牧市民活動センター　2F研修室B

■内容
１．レポート、通信

サークル通信轍113号

２. 模擬授業

①旭川セミナー検定授業指導案検討

②栃木セミナー模擬検定授業

３．読み合わせ

教師修業十年
付録６年１組学級経営案
２教育目標
一教育基本法における教育目的

3人で読み、感想を交流した。

４．演習

①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
16評価点の算出の仕方①

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
時間がなく省略

次回は未定

第157回例会を開催しました。

2学期の半分を過ぎ、

大きな行事が終わり、

ここまでの積み重ねが現れるこの時期。

授業の質を上げることこそ

最善の手立てなのだと、再確認しました。

ＴＯＳＳフェルマータ第157回例会

令和元年１０月２６日（土）１７：００～１９：００

若草つどいセンター

◇参加者５名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.21～24

①集めた後、何を指示したか？

②全員を待たない。

③無理のない、くどくない、自然な授業とはどんな授業か。

④心地よいリズムの点数はどうやってつけるか。

⑤笛の使い方に教師の思想が表れる。

２．授業相談

算数～テストの躓き

３．模擬授業

Ｃ表受検授業

４．ケース相談

次回例会は１１月１７日（日）午後

若草つどいセンターにて。

第110回例会報告

■日時
令和元年10月21日（月）1９：00～21：00

■参加者3名　

■場所
苫小牧市民活動センター　2F研修室A

■内容
１．レポート、通信
サークル通信轍112号
学級通信ライフ112号

２. 模擬授業

①旭川セミナー検定授業指導案検討

指導案の書き方について
主張、主張の後に何を書くのか。
主張は単元の主張なのか、授業の主張なのか。
そのことについて３人で話し合う。
こういうことを学校で話したことがないのでいいなあと思った。

②栃木セミナー模擬検定授業

今日慌てて作った授業（サイト）をやってみた。
会話の練習ができるのはよい。
前半はなくてもよいのではないか。


３．読み合わせ
教師修業十年
付録６年１組学級経営案
１小学校教育の基本

読み合わせをし、（１）〜（１４）から
自分の良いと思うものを選び、その理由や感想を交流。
（１）（６）（８）が選ばれた。


４．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
15下位検査13「迷路」
迷路問題を解かせる動作性検査の代替検査の一つ。
視覚的パターンやたどる力、見通しをもって取り組む力が測定される。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
自己肯定感、障害者の権利に関する条約、就学基準



次回は、11月2日（土）の夜間の予定。

TOSS札幌未来の石田晃大です。

１０月１８日（金）。TOSS札幌合同拡大例会を行いました。

具体的な内容。そして、楽しい講座。

内容は学生さんや初参加の方向けでしたが、

TOSSベテラン組、事務局も楽しめる内容でした。

今回は、

「楽しい授業を具体的に伝える」

というコンセプトで実施しました。

さまざまな授業の具体的な発問や指示。

知っているのと知らないのとでは、日々の授業が変わってきます。

学ぶか学ばないか。

その小さな差が、一年経つと大きな差となって現れます。

引き出しを増やす。

教師が学び続ける。

そのような文化を札幌にも根付かせていきたいです。

アットホームな雰囲気でできたこともよかったてす。

情報を得られること、方法が学べることも大切ですが、

そこに仲間がいることがどんなに心強いか。

出会いの場、交流の場としても大変有意義でした。

参加者の方からも、

「とてもよかった。」

と感想をいただきました。

今後も札幌のサークルの灯火を消さず、

学ぶ環境、気軽に相談できる場を作っていきます。

札幌を拠点とするサークルや近郊にお住まいの方で、

賛同して一緒に活動してくださる場合も大歓迎です。

ぜひ、ご連絡ください。

お待ちしております。

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「TOSS札幌合同拡大例会」

１　日時

2019年１０月１８日（金）

１９：００～２０：４５（１８：３０受付）

２　会場

札幌市白石区民センター　集会室

３　講座内容

講座Ⅰ　クラスがまとまる必須アイテム　百人一首

講座Ⅱ　子どもが熱中する授業のネタ

(1)知的で楽しい国語授業

(2)リズムとテンポで巻き込む音楽授業

(3)追試で盛り上がる　鉄板ネタ

講座Ⅳ　繰り返し使える楽しい授業パーツ

(1)音読のバリエーション

(2)地名探し、辞書引きのシステム

(3)暗唱指導

講座Ⅴ　QandA

４　参加者

一般　　　５名

事務局　　８名

計　　　１３名

５　感想など

(1)具体的な楽しい講座で、参加者の方は、とてもよかったと言ってました。引き出しが増えますよね。アットホームな雰囲気でできたのでよかったてす。学生さんや初参加の方向けでした。それでもTOSSベテラン組も楽しめたと思います。つぎは、もう少しお話する時間を多くしたら良いかも、ですね。可能ならティータイムのようにして。

(2)楽しい授業を具体的に伝えるというコンセプトで実施できたのがよかったと思います。さまざまな授業の具体的な発問や指示を知っているのと知らないのでは、毎日が変わってくると思いました。 何よりも、札幌を拠点とする先生方が１つになる場を提供できたことが一番です。

(3)横のつながりができたことが何より嬉しかったです。今は先輩方におんぶに抱っこですが、今後、私たちの世代が引っ張っていかなければならなくなります。その時に仲間がいることがどんなに心強いか。そんな出会いがあったことが嬉しかったです。

(4)今回は札幌を少しでも拡大したいという思いで参加しました。札幌で長年活動していて、なかなかメンバーが増えなかったという悔しさもあります。講座も資料も素晴らしいかったです。皆さん資料はしっかり作っていて今後の参考になります。最後の懇親会、一番良かったです。ネタを知りたいのもありますが、知り合いが増える、仲良くなると今後につながると思います。お茶やケーキだしてもいいですね。

特別支援学習会第１０期（３回目）をおこないました。

今回で、

のべ４５回、１６４５名にご参加いただきました！

２０１４年に始まった学習会、

まる５年たちました。

最近は新規の方も増えてきています。

参加した方が、同僚の方を誘って来られることも。

ニーズがあるのだと思います。

不適応行動への対応をテーマにした今回

第１０期の最終回です。

不適応行動は、環境や教師の対応によって

スムーズに解決したり、

減らしたりすることができる、ということを

いつものように

具体的に聞くことができました。

事典講座も連続して好評で、

講座の後は手に取る方もいらっしゃいます。

トラブル解決の方法は

わかりやすく、若い先生の中には

すぐに試してみた、という方もいました。

以下報告です。

−−−

特別支援学習会第１０期３回目

◆日時　９月２７日（金）

◆場所　厚別区民センター　和室C

◆テーマ

　不適応行動への対応

　環境調整の大切さ

　トラブルが起こった時の初期対応、当事者、周りの子、

　保護者への対応

◆講座内容
　【講座１】19:00〜19:25
　不適応行動は環境調整により防ぐことができる
　トラブルが起こらない環境調整とは何か
　種類と方法

　【講座２】19:25〜19:50
　トラブル（けんか、パニック）が起こった時、まず何をするか。
　当事者、周りの子、保護者への対応

　【休憩・アンケート】19:50〜20:00
　
　【講座３】20:00〜20:10
　事典の活用講座

　【講座４】20:10〜20:25
　子役付き模擬授業または事例検討

　【講座５】20:25〜20:40
　QA

参加者

一般　２５名

事務局　６名

講師　　１名

合計　　３２名

アンケートより

子どもの実態をつかんで考える重要性を

学ぶことができました。
書いて、視覚的に指導する、ということを取り入れていきたいです。

毎回、子どもへの対応のきめ細かさが学びになります。

具体的に知識を誰にたいしてどのような状態の時に使うのかが

学べました。

前回相談した不登校の男の子が、遠足に参加したのを機会に

毎日学校に来るようになりました。

日常よくあるトラブルにどのように対応すればよいか、ということを

教えてもらうことはほとんどありません。このような講座で

自分の対応を確認することができてとてもよいです。

教師の言葉も妨害刺激になる…月曜日

から意識します。

保護者にどう連絡しどう話すか難しいと感じていて、

本もあまり載っていないので今回教えてもらって大変勉強になった。

次回、第11期

「不適応行動への対応を習得する！」をテーマに

１１月２９日（金）１９時〜２０時４５分

札幌厚別区民センター（予定）でスタートします。

お申し込み、お待ちしています！

NPO　TOSS石狩ホームページ

http://toss-ishikari.blogspot.com/

先日行った第２１６回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年１０月４日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　３枚）学級通信
　家庭学習の取組について。
　内容の指導、交流や、「ノートのみせあいっこ」がいい。

（２）（Ａ４裏表１枚）家庭学習計画書
　計画を立てさせることで、家庭学習への意識が高まる。

（３）（Ａ４　４枚）学習計画
　「天気を予想する」の学習計画。
　２０１１年札向国セミナーでの椿原先生の代案授業の話題に。

（４）（Ａ４　１枚）学級通信
　動物に例えた「声のものさし」が非常に分かりやすい。
　ぜひ、教材化を！

（５）（Ａ３　６枚）学習指導案
　栃木で行う授業の指導案。
　現場の課題に基づいた授業内容。
　密度が濃い！　

（６）（Ａ４裏表１０枚）学級通信
　修学旅行や出張アート教室、授業の様子など。
　フラクタル切り絵は、ぜひ追試したい。

（７）（Ｂ４　１４枚）学級通信「ぴかぴか」No89～10
　世代間交流や公園探検、漢字練習の仕方、虫探し、
　家庭学習の紹介など、あれこれ。

（８）（Ａ４　５枚）国語科学習指導案
　９月末に行った研究授業の指導案。
　校内の様式にそって。

（９）（Ａ４　１枚）学習計画
　「うみのかくれんぼ」の学習計画。
　M先生の物を真似して作った。

（10）（Ａ４　２枚）国語科ワークシート
　「うみのかくれんぼ」で、教科書ではない資料を読んで
　まとめるためのワークシート。

（11）（Ａ４　２枚）体力向上通信
　校務分掌のお仕事。マラソン関係のこと。

（12）（Ａ４　１枚）校外学習計画
　生活科の公園探検で提出した校外学習計画。
　学校の様式にそって。

（13）（Ａ４　１枚）後援名義使用承認願出書
　社会貢献活動の後援獲得のために市教委に提出した文書。
　いつも後援をいただき、ありがたい。

その他、
「第２０回子どもわくわく教室IN苫小牧チャレラン大会」のチラシ、
など。

２．模擬授業

（１）
　栃木での授業。
　聞く方だけではなく、話す方のソーシャルスキルも
　高める必要がある。

（２）
　栃木での授業。
　ゴール地点から逆算して、
　小学校段階でどのようなコミュニケーションが必要か
　考えていくとよい。
　

３．田上講座

　時間切れのため、なし。

次回例会は、
２０１９年１１月１日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

TOSSとびら（日高町）の小西亮人です。

昨日の例会報告をいたします。

校内研修に高杉先生をお招きしました。

全学級、高杉先生によるアセスメント。

4年生での飛び込み授業。

60分にわたる講座。

これについては、別途発信します。

たっぷり学んだあと、さらに例会でDEEPに学びました。

期日

2019年9月20日（金）16:40～18:00

場所

日高町立日高小学校会議室

参加者　５名　※敬称略

内容

『子供を動かす法則』読み合わせ

レポート検討

１．学級通信

２．学級通信

※高杉先生のアセスメント力に一同驚愕

通信に載せた写真からここまで読み取れる。

これがプロの力。

子役付き模擬授業

5年算数　

※休み時間にトラブルがあった直後を想定した授業。

　高杉先生の解説やコメント。

　貴重な学び。

1年国語　

※「ある子」を想定。

今どのように対応しているかを授業の形で見ていただいた。

具体的な助言をいただいた。やはり、やった人が得をする。

例会の後は、町内居酒屋「すいしん」さんで懇親会。

もう一人ここから合流。

若手二人が高杉先生の言葉をたくさん引き出しました。

少人数で、DEEPな「高杉セミナー」でした。

第156回例会を開催しました。

先日の拡大例会の余韻に浸りながら、

次なる峰に向けて動き始めました。

ＴＯＳＳフェルマータ第156回例会

令和元年９月２９日（日）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者３名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.18～20

①全員にさせようとすると時間差が生まれる。

②一時一事と空白禁止、全員の原則の繋がり

③状態にこだわらず、時間にこだわる

２．文書検討

国語科学習指導案

３．ケース相談

４．Ｑ＆Ａ

授業技量検定の主張点の書き方は？

次回例会は１０月２６日（土）夕方

若草つどいセンターにて。

例会後、一平若草店で懇親会を予定。

TOSS海峡の渡邊俊郎です。

北海道森町にて第4回特別支援教育教え方セミナーを開催いたしましたので報告いたします。

1、 日時　２０１９年９月22日(日)14時30分より17時まで

2、 会場　北海道森町　森町公民館

3、 講師　間嶋祐樹

4、 参加者　25名　

　一般１８名　事務局６名　講師１名

5、 内容

講座1　やり抜く力、がまんする心を子どもたちに身に付けさせる方法

講座2　教師の指示が聞けない子への指導・支援

講座3　幼稚園・保育園で身に付けさせたい力とその教え方

講座4　どのように授業すればいいのか・子役付き模擬授業

講座5　教師も保護者も明るく楽しく子どもたちと関わり続けるために大切なこと

6、 参加者の感想　一部紹介　　

間嶋先生の子どもへ愛情が伝わってきて勉強になりました。「視覚支援が大事」「説明に入らず即行動」させるなど私もさっそく参考に授業を組み立ててみようと思います。

「できないことができるようになっていく」という事実をたくさん作っていきたいと思いました。

行動認知については大きな学びになりました。認知→感情→行動の原則をしっかり理解して対応していきたいです。

努力のツボの話、さっそく子どもに話してみようと思います。次回も参加したいと思います。

すべての講座がたいへん勉強になりました。今日の内容を家でゆっくり振り返り、自分の担当している子どもたちに生かしていきます。

第109回例会報告

■日時
令和元年9月21日（土）15：00～17：00

■参加者１名　

■場所
苫小牧市民活動センター　2F研修室C

■内容
１．レポート、通信
サークル通信轍111号

2．読み合わせ
教師修業十年
第一部向山教室の授業実践記　
一　東京の片隅の小さな研究会

読んでいて、ハッとしたこと
「仕事をしていないとじわじわ心が痛む」という気持ちに共感。
　
負担になるという教師、実は自分の中にもそいう考えがあったりする。とても恥ずかしいと思った。

「人がらはよいが、子どもを見る目が素人」という言葉にもドキッとした。

3．模擬授業
英会話フラッシュカード
「What’s this?」「How are you?」
フラッシュカードの映像を見て練習

４．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
14下位検査⑫「数唱」
数字を読んで聞かせ、同じ順番、もしくは逆の順番で数字を言わせる検査言語性検査の一つ。「算数」の代替検査。聴覚的短期記憶、簡単な言語反応、注意集中、注意の範囲、被転動性、柔軟性が測定される。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
パニックへの対応　暗記したことを反復する。

次回は、10月21日（月）の夜間の予定。（変更あり）
この日は、学習発表会の振休で、
翌日は即位礼正殿の儀でお休み。

ＴＯＳＳ中央事務局北海道担当の

鈴木恭子先生をお招きして

ＴＯＳＳフェルマータ拡大例会を開催しました。

全道各地からたくさんのご参加をいただきました。

恭子先生の魅力をたくさんの方に知っていただくとともに、

北海道の先生方を恭子先生に知っていただくこともできました。

とても楽しい、充実した時間となりました。

日時　２０１９年９月１４日（土）

　　　１３：００～１６：４５　

会場　北海道札幌市　かでる２．７　９２０会議室

内容　

講座１：フェルマータ例会恒例『授業の腕を上げる法則』読み合わせ

講座２：楽しく感覚統合！エクササイズとブレインジム：鈴木恭子先生

講座３：模擬授業＆ＴＯＳＳ授業技量検定ＤＥＦ表

講座４：伊藤美智子講座「Ｃ表授業づくりで得た学び」

講座５：高橋佳織講座「井上好文先生からの学び」

講座６：高橋賢治講座「Ａ表受検は積み重ねの先に有り」

講座７：感覚統合とmoving math：鈴木恭子先生

講座８：とことんＱ＆Ａ

スペシャルゲスト　1名

参加者　　　　　 15名

事務局　　　　　　3名

合計　　　　　　 19名

参加者の感想　一部抜粋

１．鈴木先生の笑顔がすごい素敵で、癒されました。

　　この笑顔を見ると、子供も周りも元気が出るだろうな、

　　と思いました。

２．楽しさと授業に対する厳しさがいっしょにある

　　ステキなサークルでした。

３．感覚統合の大切さとその力のつけ方を学べて

　　とってもよかったです。

　　子どものせいにするのではなく、

　　楽しく力をつけていく方法を教えていただきました。

４．恭子先生の講座を受けるのは初めてなので、

　　とても楽しみにしていました。

　　発声や笑顔、説明せずに巻き込んでいく授業力などなど、

　　女教師はこうありたいというお手本を

　　見せていただいたように思いました。

　　元気が出てきました！

特別支援学習会第１０期（２回目）を行いました。

２学期を目の前にして、日常の教室に見られる

不適応行動について学びました。

子どもの不適応行動の８割は

こちら（教師の責任）という考えのもと

子どもの行動を分析し、

なぜこうなるのか、どうすればよいのか

原因や対応を考えることが大切、という

基本的で貴重なお話でした。

特別支援教育。重要用語の基礎知識の活用講座は

好評で回数を重ねています。

このような学習会に来られていると

勤務校で研修を担当することなどもあるかもしれません。

そのときにとても役立つ、と思われる講座でした。

子役付き模擬授業では、初任者の先生が

落ち着いた授業を見せてくれました。

全体を優先する

１人に縛られない

集中する様子がみえるとすぐに的確な指示を出す、など

良い対応をたくさん学ぶことができました。

次回は９月２７日、第１０期の３回目（最終回）です。

申し込みはこちら！

https://ssl.form-mailer.jp/fms/06987dd1609678

以下、報告です。

特別支援学習会第１０期（２回目）　

◆日時　　８月１９日（月）１９：００～２１：００

◆場所　　厚別区民センター

◆テーマ　不適応行動のアセスメント

　　　　　ABC行動分析（知識と演習）

【講座１】19:00〜19:25

不適応行動のアセスメント

どのような行動が不適応行動なのか。

困り感か注意喚起か、の見極め方

見極めかたの原則

【講座２】19:25〜19:50
ABC行動分析（知識と演習）

ABC行動分析とは何か。

事例をもとに実際に書き込む演習

【講座３】20:00〜20:10
事典の活用講座

【講座４】20:10〜20:25

子役付き模擬授業

【講座５】20:25〜20:40
QA

参加者

一般　　　２６名

事務局　　　７名

講師　　　　１名

合計　　　３４名

【参加者の感想】

・ABC分析シートの使いかたが演習を通してよくわかりました。

　アイディア、知識ともにたくさん得られ、よかったです。

・高杉先生の対応が具体的、実践的でとても参考になります。

　ABC分析シートの使い方が具体的に理解できました。

・ABC分析シートの原因は思いつきますが、環境調整や代替行動が

　考えつきません。もっと対応策を思いつくように学んで行きたいと

　思いました。

・聴いているだけよりも隣の人と話しをすることで、

　自分の知識がどれだけあいまいなのかわかります。

　人に説明できるくらい身につけていきたいです。

先日行った第２１５回例会の報告です。
新しい先生が参加されました。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年９月６日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討

（１）（Ａ４　３枚）週案
　２週分の学習計画。
　見通しをもって仕事ができる。

（２）（Ａ４　１枚）俳句の作品
　児童がつくった俳句の作品。
　ユーモアあるものが多い。

（３）（Ｂ４　１４枚）学級通信No75～88
　２学期開幕の様子や、国語「おおきなかぶ」、算数「１０より大きい数」
　の授業記録など、あれこれ。

（４）（Ａ４　５枚）国語科学習指導案
　９月末の研究授業の指導案。
　校内の様式にそって。

（５）（Ａ４　１枚）教科書配付のお知らせ
　９月に配付した教科書のうち、２年生になるまで使わない物がある。
　保護者へのお知らせ。

（６）（Ａ６　１枚）５０音表
　参観日で、「５０音チャレンジャー」を実施。（アナログで）
　その資料。

その他、８月末の向山・谷塾の報告など

２．お悩み相談コーナー
　
　管理職対応や、参観日の授業プランなど。

３．模擬授業

（１）算数
　分かりにくい内容、教科書の書かれ方をどうスッキリさせるか。
　２年生であれば、操作活動も取り入れたい。

４．代表講座

（１）道徳演習
　校内研修で使用した「２わのことり」を用いて、発問づくり。
　教材を読んで、引っかかるところが面白くなる。

（２）学級最新映像
　クラスの様子を紹介。

次回例会は、
２０１９年１０月４日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

TOSS海峡の渡邊俊郎です。以下報告します。

１、セミナー名：第13回ＴＯＳＳ海峡セミナー

　　　　　　　教師の仕事が今より１．１倍好きになる「教師力１．１倍ＵＰセミナー」　

　　　　

２、日時　２０１９年８月２４日（土）

　　　　　１１：００～１６：１０　

３、会場　北海道函館市　サンリフレ函館　（函館市大森町２番１４号）

４、内容　

　第１講座　ＴＯＳＳ授業技量検定（Ｄ表・Ｃ表）

　第２講座　授業の基本はみんな同じ　授業力1.1倍アップ講座　伴一孝氏

　第３講座　仕事が1.1倍速くなる方法　山本昇吾氏

　第４講座　子どもが全員ついてくる学級経営法　伴一孝氏　

　第５講座　皆が楽になる学年・分掌リーダーの仕事術　山本昇吾氏

　第６講座　あなたの夢はきっと叶う　夢を描く教師修業法　伴一孝氏

　第７講座　Ｑ＆Ａ・伴一孝最新授業

５、参加者数　一般２１名

　　　　　　　事務局　４名

　　　　　　　講師　２名

　　　　　　　合計　２７名

６、参加者の感想　一部抜粋

　　（１）伴先生の学級経営術、大変勉強になりました。教師としてまだまだ勉強を重ね、人間としての魅力、引き出しを増やすことが必要だと強く感じました。

　　（２）夢をかなえるノート、今日から作ります。学んだことがしっかり身につくよう、自己規定します。絶対に人に負けないという努力を一つ自分に課します。

　　（３）ついつい笑ってしまう講座ばかりで、一日楽しく過ごすことができた。伴先生の話は無駄がなく、すっと頭に入ってきて、すごいなと感じた。時間も早く終わる。

　　（４）伴先生の一つ一つのコメントが、豊富な話題提起を含んでいて、教師として様々な読書、活動をしていかなければいけないと思いました。

　　（５）毎年気になっていましたが、初めて参加してみました。やっぱり来てよかったです。伴先生、山本先生のお話楽しかったです。今のこの思いを、いかにやり続けられるかが大切だと感じます。今日、お聞きしたことを今日から行動していきます。

　　（６）途中からの参加でしたが、とても充実した内容で参加することができて本当に良かったです。Q＆Aにもこたえていただき、とっても力になりました。

以上です。

第155回例会を開催しました。

いよいよ始まる2学期に向けて

夏の学びを振り返りました。

9月14日の拡大例会に向けて

準備を進めました。

ＴＯＳＳフェルマータ第155回例会

令和元年８月１８日（日）１０：００～１２：００

若草つどいセンター

◇参加者４名

◇内容

１．『新版　授業の腕を上げる法則』読み合わせP.2～5

①多くの人に読まれてきたはずなのに、

　形式的なことを強制する流れが強くなっていると感じる。

②原則・法則という言葉の解釈。

③隠れたニーズにどう応えるか。

２．模擬授業

Ｄ表検定授業

３．講座検討

9月拡大例会講座

４．夏の東京報告等

次回例会は9月14日（土）午後、札幌にて。

鈴木恭子先生をお招きして拡大例会。

登別では9月29日（日）午前

若草つどいセンターにて。

第108回例会報告

■日時
令和元年８月８日（木）18：00～20：00

■参加者３名

■場所
苫小牧市民活動センター　３F和室

■内容
１．レポート、通信
①サークル通信轍110号
②2学期の三日間はこう過ごす

サークル通信は、配付のみ
シルバーの三日間レポートは、楽しい活動を増やすについて具体的に何をするか詳しく書くとよくなる。

２．模擬授業、講座

①小学1年算数たしざん
繰り上がりのたしざんの導入部。
通常級か支援級が授業対象によって変わるのでそこを決めた方がよい。
具体物の操作、ブロックにするか、20玉にするか、または具体物を使わず、サイトにするかなども指導の方法も決めるとよい。

②中学国語俳句「一日は何をしたやら秋の暮」
研究会で行った授業。
秋の一文字を夏に変えるだけで、意味や印象、感じ方が変わる。
「は」を「に」に変えてはどうなのかというアドバイスをいただいたという。
その展開でも、盛り上がりそうだった。

３．読み合わせ
教師修業十年
第一部向山教室の授業実践記
Ⅴ教師と交信
一　てふてふが一匹･･････渡って行った

４．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
13下位検査⑪「記号探し」
刺激記号が記号の中グループの中にあるかどうかを判断させ、
回答欄に○をつけさせる検査。
記号が、見たものの中にあるかどうかを判断する検査。
動作性検査の1つ。代替検査の1つ。「符号」の代わりになる。
視覚的探索の速さ、視覚ー運動の協応、注意集中、注意の範囲、
被転導性、柔軟性が測定される。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
生活単元学習
他
暗記し、交流する。

本日行った第２１４回例会の報告です。

■ＴＯＳＳシグナス

　２０１９年８月９日（金）１９：００～２０：５５
　苫小牧市民活動センター

■内容

１．レポート検討（白銀レポートなど）

（１）（Ａ４　２枚）白銀の三日間レポート
　すばらしい子供の事実。
　どのぐらい子供に負荷をかけるか思案のしどころ。

（２）（Ａ４　１枚）学校図書館のデータ入力
　学校図書館のバーコード化に向けての取組。
　どれだけ負担を減らせるかがカギ。

（３）（Ａ４　６枚）白銀の三日間レポート
　１学期の状況を分析し、
　２学期に向けての手立てをあれこれ考えているところがすばらしい。
　いつも参考になるレポート。

（４）（Ａ４　４枚）当番活動について
　校舎移転に伴う当番活動のシステムの再構築。
　この時期にここまで考えている人が少ないだろう。

（５）（Ａ４　１枚）学級通信
　新学期最初の学級通信。
　短い中に、５年生として期待していること、宿泊学習の目的など
　大切なことがしっかり入っている。

（６）（Ａ４　４枚）　国語科学習計画
　「大造じいさんとがん」の学習計画。
　勤務校は今年から国語の研究になったので、
　毎回、ありがたい資料。

（７）（Ｂ４　１４枚）学級通信No61～74
　生活科の公園探検とそのまとめ、家庭学習の紹介、
　夏休みに向けてのあれこれなど。

（８）（Ａ４　４枚）体力向上通信No17～19
　校務分掌のお仕事。
　なわとびカードについての説明。

（９）（Ａ４　１枚）２学期の体力づくりについて
　校務分掌のお仕事。
　なわとびとマラソンについての提案。

（10）（Ａ４　１枚）マラソンカード
　校務分掌のお仕事。
　体力づくりの持久走で使用するカード。

（11）（Ａ４　１枚）大掃除について
　校務分掌のお仕事。
　職員会議での提案文書。

（12）（Ａ４　１枚）外清掃について
　校務分掌のお仕事。
　職員会議での提案文書。

（13）（Ａ４　１枚）日常実践交流資料
　校内研修で使用した資料。
　ひらがな・カタナナスキル、話す聞くスキル、フラッシュカード
　等の実践を紹介。

（14）（Ａ４　１枚）サークル紹介
　セミナーで配付する、胆振・日高地区のサークルを紹介するプリント。

２．模擬授業

（１）国語
　中学ＪＡＰＡＮで模擬授業した授業。
　季節の言葉を変えるだけで味わいが違ってくる。

（２）国語
　授業ファイルの追試。
　俳句の授業は難しい。
　向山実践の追試から始めるのが一番。

３．田上講座

　時間切れでなし。

次回例会は、
２０１９年９月６日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！

第107回例会報告

■日時
令和元年7月26日（金）18：00～19：30

■参加者2名

■場所
苫小牧市民活動センター　３F和室

■内容
１．レポート、通信

①夏休み中にすること、やりたいこと
②先生の通知表を書こう
③シルバーの3日間
④市教研公開研略案

夏休み初日なのに仕事が早い。
シルバーの3日間時系列ですることを明記、これが大事。
先生の通知表、生徒の正直な思いが書かれている。

⑤サークル通信轍109号
普段は読まずに配付だけだが、今回は一部を読み合わせる。

２．模擬授業、講座

きのこの授業
支援学級で授業したサイトを使って授業。

３．読み合わせ
教師修業十年
第一部向山教室の授業実践記
Ⅳ教師と仕事
四楽しい日は一日もなかった－子どもの日記－

日記で文章指導をしていたと思われる。
記述の中に「文章指導の初級変として、10項目くらい授業した。」
とあるがどのような指導をしたのか。
また、当時の子どもの日記が掲載されているが、大人びた文章である。実際に大人でも書けない。

４．演習
①『どこよりも簡単なWISCⅢ読み取り基礎編』
12下位検査⑩「理解」
理解は、言語性検査の一つで日常的な問題の解決と社会的なルール等についての質問をして、口頭で答えさせる検査である。
実際的知識を表現する力や過去の経験や既知の事実を正確に評価する力が測定される。

②『特別支援教育重要用語の基礎知識』
「負けを受け入れることができない子どもへの対応」
「弱視特別支援学級」
暗記し、交流する。

予定より30分早く終わり、食事会へ。

来月例会は、8月8日(木）18:00～同会場にて予定。
セミナー例会が続く日程の最中で申し訳ありません。

TOSS石狩教育サークルです。

７月例会の報告です。

学期末までの実践紹介やセミナー報告など、

楽しく交流ができました。

次回例会は、

8月9日（金）19時〜21時

札幌厚別区民セミナー和室C（新さっぽろ駅　徒歩１分）

で行います。

また、

「TOSS石狩 夏の拡大例会」

8月17日（土）10時〜16時30分

札幌厚別区民センター

講師に、

「全国学力テスト算数B問題の解き方指導」赤塚邦彦先生

「TOSS型英会話　英語の指導法」加藤心先生

をお呼びして開催します。

こちらもぜひご参加ください。

申し込みはこちら↓

https://sites.google.com/toss2.com/ishikari-kakudaisummer/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0

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TOSS石狩教育サークル　７月例会

日　時：令和元年7月23日（水）19時〜21時

場　所：北広島市　花ホール　会議室（北広島市駅徒歩１分）

参加者：サークル員９名

１　部活動通信「一本集中」

２　学級通信「TRIPLE CHANGE」

３　学級通信「一匹狼のたくましさと、野武士のごとき集団を！」

４　UDデジタル教書体

５　NPO経過報告

６　国語Bセミナー北海道の報告

７　ミニ講座「子どものトラブル処理」

８　授業検討

９　模擬授業

１０　国語B問題模擬授業

以上です。